专题02综合性学习与语言表达（解析版）2021-2022学年九年级上学期语文期末考试真题分类汇编（河南专用） (1).docxVIP

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专题02综合性学习与语言表达

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、综合性学习

1．（2022·河南·驻马店市第二初级中学九年级期末）学校举办“君子当自强不息”的主题活动，请你阅读下面几则材料，按要求完成任务。

材料一生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你总不枉在这个世界上活了一场。有了这样的认识，你就会尊重生活，而不会玩世不恭，同时也会给自己注入一种强大的内在力量。

材料二??第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作到第一部长篇小说出版，整整奋斗了16年。他曾遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字，但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直到小说发表。

材料三

(1)请用一句话概括你对材料一、材料二的探究结果，不超过10个字。

(2)材料三是学校举行“书不朽，法自强”书法作品展的部分学生书法作品。你最欣赏其中的哪一幅？请从书体特点和内容等方面说出你欣赏的理由。

【答案】(1)人需要争取和奋斗。（意思对即可）。

(2)示例：甲作品属于楷书，方正坚劲，一笔一划间体现出维新派人士大义凛然的气概；乙作品属于隶书，敦厚庄重，按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范；丙作品属于篆书，圆转挺健，刚柔并济中表现出文化革命主将爱憎分明的品质；丁作品属于行书，潇洒畅达，行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。

【详解】（1）本题考查材料的探究。题干要求用一句话概括出两则材料所表达出的共同主题，做此类题先要观察题目和材料，从题干可知，两则材料是“君子当自强不息”的主题活动上同学们分享的材料，再根据材料一“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗”，材料二“他曾遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字，但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直到小说发表”，抓住关键词“争取”“奋斗”进行概括即可。注意字数要求。

（2）本题考查对书法作品的鉴赏。从四幅书法作品中选择自己最喜欢的一幅，从书体特点和内容等方面说出你欣赏的理由。言简意赅，言之有理即可。示例：

甲：属于楷书，形体方正，笔画平直，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”两句诗抒发作者大义凛然，视死如归的雄心壮志；

乙：属于隶书，形体扁平，横长竖短，蚕头燕尾，“革命尚未成功，同志任需努力”指中国尚未安定，人民尚未解脱，社会尚未得到发展，列强尚未被驱逐，还需要同志们继续努力。一波三折中可以看出民主革命先驱强烈的爱国之心；

丙：属于篆书，体正势圆，笔画均匀，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”形象地写出了革命战士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度；

丁：属于行书，刚健而娟秀，飘逸而端庄，“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”鲜明地体现了毛泽东高远的思想境界，敢去改变旧的日月换新的天地。

2．（2022·河南平顶山·九年级期末）自强不息是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与，完成相关任务。

(1)结合以下材料，说说如何做到自强不息。

胜人者有力，自胜者强。——《老子》

士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语?泰伯》

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《离骚》

(2)小文同学想写一副对联激发同学们自强不息的奋斗精神，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联。

博览群书有我辈勤学苦练看谁人蟾宫折桂九天摘星

上联：

下联：

(3)阅读下面新闻材料，仿照示例，为中国残奥代表团写一段颁奖词。

东京残奥会落下了帷幕，但残奥健儿们带来的震撼依旧强劲。他们以残缺之躯追求完美，以凡人之心演绎伟大，值得全世界给予长久的掌声。96金60银51铜，总计207枚奖牌，创造29项世界纪录——这是中国体育代表团在东京残奥会上交出的答卷。从雅典奥运会开始，中国残奥代表团连续五次位列夏季残奥会金牌榜和奖牌榜双第一。

从最初仅参加3个大项竞赛到如今角逐20个大项，中国参赛运动员数量也从24名增加到251名。这是中国残疾人体育从无到有、从弱到强的有力注脚，让全世界看到了中国残疾人自强不息的力量。

残奥健儿不仅要克服身体的不便，还要跨越心理的障碍。对于残奥健儿来说，能够突破自我局限、登上奥运舞台本身就是一种胜利。如果说，奥运会选出的是人类最强健的体魄，那么残奥会选出的则是人类最不屈的灵魂。

示例：

2020感动中国团体国测一大队颁奖词：六十多年了，吃苦一直是传家宝，奉献还是家常饭。人们都在向着幸福奔跑，你们偏向艰苦挑战。为国家苦行，为科学先行，穿山跨海，经天纬地，你们的身影，是插在大地上的猎猎风旗。

【答案】(1)①提升自我修养，不断战胜自我完善自我；②培养刚强的毅力；