2024五四学制道德与法治九年级下学期课时练--第2课时　复杂多变的关系.docxVIP

2024五四学制道德与法治九年级下学期

第一课同住地球村

第2课时复杂多变的关系

基础过关全练

知识点1变化中的世界格局

1.【跨学科·历史】《20世纪50—90年代联合国成员国数量表》:1989—1996年联合国成员国数量迅速增长，其主要原因是()

年份

1949

1958

1968

1979

1990

1996

成员国

数量

59

82

126

152

156

185

A.经济全球化发展

B.人类命运共同体理念深入人心

C.世界格局的变化

D.一些新兴经济体和发展中国家开始崛起

2.【时事热点·俄外交和国防政策理事会大会】2023年5月20日，俄罗斯外长拉夫罗夫在第31届俄外交和国防政策理事会大会上表示，多极化和反对霸权主义的时代已经到来。他认为世界走向多极化的趋势不可阻挡。世界多极化()

①使多种国际力量既相互依存又相互制约

②有利于各国通过协商解决各种问题

③为经济发展提供了新的机会

④有利于推动世界和平与发展

A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④

3.当前，“金砖国家”对世界经济增长的贡献率达到50%，经济总量占全球经济的比重上升至23%;新兴市场国家和发展中国家的经济总量占世界的比重接近40%。一些新兴经济体和发展中国家快速发展，有利于()

①推动世界格局向多极化发展

②促进世界经济持续增长

③消除国家间的矛盾与分歧

④国际力量对抗更加尖锐

A.①②B.①④C.②③D.③④

知识点2调整中的国家交往

4.世界在动荡变革中艰难前行，但危机中往往孕育着新机，国际格局、大国关系和全球合作正出现深刻调整。这一调整的趋势是()

A.竞争与对抗成为时代主题

B.国家间的竞争远大于合作

C.国际格局呈现单极化特征

D.经济全球化、世界多极化

5.【新独家原创】“坚持守望相助”“坚持共同发展”“坚持普遍安全”“坚持世代友好”。习近平主席就如何建设中国—中亚命运共同体提出“四个坚持”，为携手构建更加紧密的中国—中亚命运共同体注入新动力，为地区和世界和平稳定、发展繁荣注入正能量。“四个坚持”的提出()

①深刻把握中国同中亚国家交往合作的主流大势

②消除了单边主义、霸权主义对世界和平与发展的威胁

③体现了中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜

④体现了世界格局朝着一体化发展

A.①②B.②③C.③④D.①③

6.【主题教育·国情教育】(2022山东青岛崂山区期末)2021年是中国和东盟建立对话关系30周年，是双方关系发展中具有特殊意义的“大年”。30年来，中国东盟关系快速发展，双方率先建立战略伙伴关系，率先建成自贸区，各领域合作日益深化，领跑东亚区域合作进程。这表明()

①合作共赢的新型国际关系已经形成

②国家间相互开放的程度不断加深

③经济全球化仍然是全球发展的主流

④国家间深化合作

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.【主题教育·国情教育】材料一当霸道的单边主义和保护主义扰乱全球贸易秩序之时，另一种声音彼此呼应形成和鸣:非洲、欧盟、拉美、亚洲等地区的自贸谈判相继取得突破性进展。这表明，自由贸易、多边主义依然是世界主流，人类从闭塞走向开放是不可阻挡的时代潮流。

材料二当下，美国的一些政客一边大谈公平竞争原则，一边假借“国家安全”之名打压他国企业;一边叫嚷着“自由、公平和互惠的贸易”，一边径直绕开多边机制搞极限施压;一边给他国扣上“不遵守规则”的帽子，一边把自己的国内规则凌驾于国际规则之上，甚至指责中国、欧盟的关税反制措施是“杜撰了一个不合理的法律理论”。

材料三我国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，推进各领域各层级对外交往，推动建设新型国际关系和构建人类命运共同体。

仔细阅读上述材料，结合本课时所学内容，回答下列问题。

(1)材料一告诉我们什么道理?

(2)请你就美国的举动发表你的看法。

(3)由材料三可知，面对复杂的国际形势，我国应如何开展对外交往?

能力提升全练

8.【核心素养·政治认同】(2023山东烟台一模，18，★☆☆)新的征程上，我们必须奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，推动共建“一带一路”高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。对此，下列认识正确的是()

①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜

②新型国际关系是相互尊重、公平正义、合作共赢

③博弈仍然是当今主流，大国之间不可能和平相处

④只有我国在积极推动新型国际关系的建立

A.①④B.②③C.①③D.①②

9.(2022湖南衡阳中考，20，★☆☆)伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，