建设工程项目管理课程设计任务书16784.pdf

《建设工程项目管理》

课程设计

专业:

班级：

姓名:

指导老师：刘亚丽

课程性质:实践教学课

开课系部:建筑工程系

任务时间:2014年１1月

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《建设工程项目管理课程设计》任务书

-土木工程

2０１1级

一、课程设计目的

《建设工程项目管理课程设计》是土木工程专业学生在学完《建设工程项目管理》、

《工程经济学》、《施工组织与计划》、《施工技术》等主干课程后,所进行的一次重要

的综合训练,是培养学生独立工作能力的重要教学环节通过系统化、专业化的实践训练,

.

理论联系实践，产学结合,提升学生专业课程之间融会贯通能力,进一步培养学生独立分

析处理问题的能力.

二、课程设计的目标

（一)知识目标

1.熟悉建筑工程项目施工阶段的全过程;

2.掌握建筑工程施工阶段的进度管理、成本管理、质量管理;

3．掌握施工阶段项目部各成员的管理职责与分工。

(二)能力目标

１．通过课程设计实际训练,使学生牢固地掌握工程项目运作的全过程；

2.通过课程设计实际训练,使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程

项目管理的整体框架;

3．通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理策略的程序、方法、步骤、

内容规定等。

（三)德育目标

1.培养实事求是的科学态度和良好的职业道德;

２．培养爱岗敬业、团结协作的思想;

3.培养良好的诚信度和工作责任心。

4．增强密切联系工程实践的能力和创新意识；

三、课程设计的分组规定

每个班按照４-8人一组划分小组,各组成员内部协调好,确保每位同学都的论文方

向均不一样．每个小组按照老师分配的任务,根据所给图纸，结合当前我国工程项目管

理的有关规定,合理进行具体工程项目的管理策划工作，将所学知识应用到具体工程管

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理中．所做的工程项目管理策划方案应当有针对性（包括组织管理、范围管理、进度管

理、质量管理、成本管理、合同管理、风险管理、HSE管理、沟通管理、材料采购供

应管理、设备管理等，也可以与此外自行选题），每人任选一个方向,不得抄袭已有方

案。

四、课程设计的步骤和方法

(一)工程项目管理策划的编制依据

①施工图纸及其说明

施工图纸及其说明,决定了未来工程项目建设的主要内容,也决定了未来工程项目管

理的方向和管理任务。

②我国现行有关规定

③施工方管理能力和人员配备情况

工程项目管理策划所涉及到的有关具体管理方式的确定,必须以施工方自身管理能

力和项目管理人员配备情况作为依据,合理进行工程相关管理方式的确定工作,以保证所

确定的工程项目管理方式能够满足适应业主方自身的条件。

（二)工程项目管理策划的编制步骤

①熟悉图纸,明确工程项目管理的目标及管理的依据

②明确工程项目管理策划的内容及基本框架

③结合具体工程实际,开展工程项目管理实施规划的策划工作

在明确了具体工程项目管理目标、管理任务及工程项目管理策划基本框架的基础上,

下面应当结合具体工程项目,具体开展工程项目管理实施策划,要求所形成的工程项目管

理策划方案应当具有针对性,杜绝抄袭一般管理方法。

五、设计成果要求

课程设计完成后,每个人独立上交一份完整的论文(论文格式要求见附件一,封面为

本任务书