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解题方法说题引入解题思路高考链接结束语说题题目变式说题流程高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第2页。

一、说题引入数学的世界里并不缺少美，而是缺少一个善于思考的大脑。数学本身是美妙的，也可以学得很美妙。在数学的世界里，你会发现数学的美妙千变万化，数学的美妙让你流连忘返，数学的美妙让你如痴如醉。这种种数学的美妙，我们可以称之为“数学美”。正因为这“数学美”，科学得以巨大飞跃，社会得以高速发展，人类得以主宰世界。在数学的小世界里，你会发现另外一番大世界。在浩瀚无垠的数学题海里，我要说的这个小题，淋漓尽致的诠释了她的美妙，而这仅仅是冰山一角。只要你热爱数学，只要你善于思考，数学的世界就是美的世界。高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第3页。

二.解题思路已知求证解题关键题目出处条件信息1、已知函数则它的最大值为()(D)(A)(C)(B)2它选自2012年江苏南通数学模拟卷三，知识点涉及已知函数求最值问题，可考查学生的观察与归纳，化归与转化，函数与方程，数与形等知识能力。母题可见于《选修1-1》第四章习题4-1A组第3题。高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第4页。

二.解题思路已知求证解题关键题目出处条件信息1、已知函数则它的最大值为()(D)(A)(C)(B)2已知点为给出函数解析式，求证点为求该函数的最大值，题眼为观察式子结构，定义域高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第5页。

二.解题思路已知求证解题关键题目出处条件信息1、已知函数则它的最大值为()(D)(A)(C)(B)2隐含条件和潜在信息为：先求出定义域为且有高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第6页。

二.解题思路已知求证解题关键题目出处条件信息1、已知函数则它的最大值为()(D)(A)(C)(B)2易错点，易混点，关键点都在定义域和式子的结构。高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第7页。

解法1，函数单调性解法4，柯西不等式解法3，基本不等式解法5，三角代换解法6，数形结合1解法2，平方法三.解题方法解法探究高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第8页。

三.解题方法解法1，函数单调性想到最值，最容易想到的是单调性，于是想到求导。依题意，函数的的定义域是令显然在内是单调内是单调递减函数，即函数在处取得极值。我们都知道连续函数的最值必综上，有函数的最大值是故选（C）递增函数，在在极值处或区间端点取得，1、已知函数则它的最大值为()(D)(A)(C)(B)2高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第9页。

三.解题方法解法1，函数单调性解法步骤：1、求导;2、令求出相应方程的根;并判断根两侧的符号;3、求出极值，端点的函数值;4、比较得出最值.求导求根求值比较高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第10页。

三.解题方法解法2，平方法点评：平方后化归为二次函数的最值问题高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第11页。

三.解题方法解法3，基本不等式点评：应用基本不等式注意：一正，二定，三等.高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第12页。

三.解题方法解法4，柯西不等式点评：应用柯西不等式需注意到它的结构高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第13页。

三.解题方法解法5，三角代换换元后注意新元的范围点评：高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第14页。

三.解题方法解法6，数形结合1高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第15页。

解法7，数形结合2解法10，对称性法解法9，构造对偶函数解法11，向量法解法12，公式法解法8，利用充要条件三.解题方法解法展示高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第16页。

三.解题方法解法7，数形结合2高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第17页。

三.解题方法解法8，直线与椭圆相切的充要条件高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第18页。

三.解题方法解法9，构造对偶函数高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第19页。

三.解题方法解法10，对称性法高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第20页。

三.解题方法解法11，向量法高中数学说题课件模板——资料文档全文共33页，当前为第21页。

三.解题方法解法12，公式法高中数学说题课件模板——资料文档全文共33