第3节 比热容 第2课时　热量的计算.pptx

第十三章内能

第3节比热容

第2课时热量的计算;;2.(2023·湖北宜昌)在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和

某种液体，用两个完全相同的电加热器对其加热，每隔一段时间用温度

计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图象如图所示，由

图象可知(D);3.下表是一些物质的比热容，根据表中数据和生活现象，下列判断正确

的是(D);4.已知水的比热容c＝4.2×103J/(kg·℃)，把2kg的水从20℃加热到70

℃需要吸收的热量为J；在高山上煮饭，很难煮熟，这是

因为高山上?低，水的沸点低。;6.(2023·衡水安平县校级月考)发动机采用循环流动的水来进行冷却，已知某发动机水箱中装有水的质量为4kg，刚开始工作时水的初温为25℃，在发动机冷却过程中水吸收了1.008×106J的热量，这是通过的方式改变发动机的内能，水的温度升高了℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)];;8.把质量和温度(低于100℃)都相同的铁球、铝球和铜球同时投入沸腾

的水中，足够长时间后，三球的温度变化量(选填“相同”或“不

同”)，其中吸收热量最多的是球，吸收热量最少的是?球。

(已知c铝＞c铁＞c铜);9.(2023·四川凉山)小华在“探究不同物质的吸热能力”时，用相同的电加热器对质量均为1kg的水和另一种液体同时进行加热(不考虑热损失)。已知液体的比热容小于水的比热容，通过实验画出温度随时间变化的图象如图所示，分析图象可知：水在5min内吸收的热量为

J，液体的比热容为J/

(kg·℃)。;10.(2023·四川达州)如图所示的是热管的工作原理图，当热管的热端受

热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫(填物

态变化名称)，蒸气在管子里跑到冷端(选填“吸收”或“放出”)热

量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行，不断地

将热量从热端带到冷端。若50g的该液体吸收2400J的热量后，温度升

高了40℃，则该液体的比热容为J/(kg·℃)。;11.(2023·山东烟台)淡水资源的短缺已越来越成为制约社会发展的重要

因素，从海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。用什么方法

能除去海水中的盐得到淡水？小明进行了如图所示的实验，向大试管中

加入10mL的食盐水，组装好器材后，用酒精灯加热，一会儿看到小试

管内出现淡化后的水，则加入食盐水的质量为g；在食盐水从

25℃升高到75℃的过程中，吸收的热量约为J(不考虑食盐水

质量的改变)。在淡化过程中，水蒸气变成水是(填物

态变化名称)现象。[食盐水的比热容近似为4.2×103J/(kg·

℃)，食盐水的密度取1.03×103kg/m3];12.(2023·唐山期中)小明为比较“不同物质吸热的情

况”设计了如图甲所示的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，

固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验时每隔一段时间

同时测量并记录A、B的温度。;(1)实验时，要选取相同、初温相同的A、B两种不同液体。

(2)此实验通过(选填“液体升高温度的多少”或“加热

时间的长短”)来反映液体吸收热量的多少，该研究方法是转换法；同时

此实验还用到了(填实验方法)。;(3)根据实验数据绘制出的温度－时间图象如图乙所示，若A液体的比热

容4.2×103J/(kg·℃)，则B液体的比热容为J/(kg·℃)。;(4)A、B两