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养成教育演讲稿范文合集5篇

养成教育演讲稿篇1

亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自三年级的王诺言，今天我演讲的题目

是《好习惯益终生》。“播下一个行动，收获一种习惯；播下一

种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是

说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的同学们行为规

范的养成，就是培养大家良好行为习惯的教育，我国著名教育家

叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”，行为习惯养成教育虽然不

是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得

着的，它是学校德育中的重要环节。

为培养同学们良好的生活习惯、文明行为习惯和节俭习惯，

我主要讲三个好习惯。

1、礼仪习惯

1)尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；

2)接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；

3)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向

父母道别，说明去向；

4)吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的

长辈或客人说“请慢用”；

5)有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再

见”、“下次再来”等礼貌用语；

6)进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老

师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；

⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊

“报告”；；⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

2、生活习惯

1)早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；

起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速—

—当利索人；

2)不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪

玩，不在路上打闹——做守时人；

3)出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上(下)操，

站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；

4)积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不

乱涂乱画，不随地大小便——讲公德；

5)在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动；

3、节俭习惯

1)利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；

2)爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

3)爱护桌椅、门窗、板擦等物；

4)爱惜衣物，不追求穿戴；

5)爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；

我的演讲完了，谢谢大家。祝大家能在好习惯的养成下做一

位有修养的人。谢谢！

养成教育演讲稿篇2

老师、同学们：

大家好！

今天，我国旗下讲话的题目是：养成教育。

我校一向重视学生的行为规范养成教育，每年九月份都定为

“行为习惯养成教育月”。养成教育，简单说，就是培养学生良

好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，

全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。

行为习惯养成教育内容十分广泛，如培养文明礼仪习惯、学

习习惯、生活习惯、卫生习惯、体育锻炼习惯等等。习惯是养成

教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改

变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往

使人深陷泥潭。

我举个例子，某个学生，高一、二年都严格按照“学生一日

常规”来做。进校门前，先看看有没有戴校卡，有没有穿校服。

头发按学校要求理成平头。他准时上学，按要求打扫教室，上课

时间不玩手机。但上了高三，认为学习重要，认为学校没必要再

这样严格要求。这类学生熟悉纪律要求，也知道这些要求合理正

确，但他们以学习重要为借口，拒绝接受纪律的约束，对老师提

出的纪律要求很反感，认为老师小题大做，吹毛求痴，从而抱着

对抗的情绪，有意不遵守纪律。这样的学生，即使学习成绩不错，

但路是走不远的，也走不宽。

本学期，政教处的工作重点之一是强化高三学生的规范意

识，从而形成良好的行为习惯，为高考拼搏加油助力。到目前为

止，高一、二男生头发基本都是平头，但高三年还有数量可观的

同学，他们的头发没有达到学校的要求。10月份，我们将以此

为突破口，一个班级一个级进行排查，一个个过关，让这些同学

心中有规范，理解规范，