部编版七年级上册道德与法治《少年有梦》说课教学课件说课.pptxVIP

第一课中学时代

少年有梦;1.知道梦想的含义。

2.了解少年梦想的特征。

3.培养自己树立梦想，为梦想而努力的情

感。（重点）;有梦就有希望;探究与分享;你从他的故事中获得怎样的启发？;特点一：

少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。;特点二：

少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫人海中找到前进的方向。;特点三：

少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。;情景再现;商店里卖的味道一模一样的“苹果醋”……他的父亲说：“这孩子只要认准了的事儿，就一定要钻研出个结果。看说明书、上网查资料、自己动手制作，是他最大的兴趣。”他自己也说：“我要当个诺贝尔那样的发明家。”;你是怎样看待少年的梦想的？;有人说：确立的目标是越高越好。说说你对这一观点的看法。;3.如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？;努力就有改变;示例：我认同第一种说法。梦想和现实的距离，说远确实很远，把梦想作为飘渺的目标而不去追求，就永远不会实现；说近却又很近，我们付出巨大的努力，执着追求，梦想就有可能变成现实。努力让我们拉近梦想和现实的距离，能够把梦想变成现实。;少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。;探究与分享;实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？;如何理解努力？;（3）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

（4）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。;为梦想而努力需要我们做到哪几点？;我们应如何努力？;课堂小结;;2.“人活着一定要???梦想，即使它离现在很遥远。”这句话告诉我们（）

A.只要有遥远的梦想，就一定能取得成功

B.梦想是对美好生活的愿望，带给我们前进的动力

C.梦想总是和现实有着很遥远的距离，我们无法实现

D.遥远的梦想都是不切实际的，其内容都是一成不变的;3.中国梦是一个百花齐放的梦，而少年就是其中最多姿、最靓丽的色彩，孕育着无限的可能性、创造性。下列关于少年的梦想说法正确的有（）

①少年的梦想，总是天真无邪、不切实际的②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连④少年的梦想，不应止于心动，更要付诸行动

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;4.“中国梦……是我们这一代的，更是青年一代的”，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。这表明（）

A.有梦想就一定会有人生出彩的机会

B.少年的梦想与中国梦密不可分

C.梦想是努力和现实之间的桥梁

D.少年不懈圆梦才能够改变生活;少年有梦;;;;目标导学一：有梦就有希望;;;;理想;;人类那“不切实际”的梦想推动着社会的进步;倾听他们的故事——莱特兄弟“飞翔之梦”;一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”

这样，莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚的兴趣。;你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？;①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。;邓亚萍是乒乓球历史上最伟大的女子选手。先后获得

14次世界冠军头衔。

童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立

志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本

不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。邓亚萍的出色成就，改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。;;时代选择和个人奋斗;②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在