陕西省咸阳彩虹中学2023-2024学年物理高一下期末经典模拟试题含解析.docVIP

陕西省咸阳彩虹中学2023-2024学年物理高一下期末经典模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）

1、(本题9分)在2015年世界蹦床锦标赛中，中国队包揽了女子单人蹦床比赛的金牌和银牌．对于运动员身体保持直立状态由最高点下落至蹦床的过程，若忽略空气阻力，关于运动员所受重力做功、运动员的重力势能，下列说法中正确的是()

A．重力做负功，重力势能增加

B．重力做负功，重力势能减少

C．重力做正功，重力势能减少

D．重力做正功，重力势能增加

2、(本题9分)以下说法正确的是（）

A．一个物体所受的合外力为零，它的机械能一定守恒

B．一个物体做匀速运动，它的机械能一定守恒

C．一个物体所受的合外力不为零，它的机械能可能守恒

D．一个物体所受合外力的功为零，它一定保持静止或匀速直线运动

3、(本题9分)某实验小组模拟远距离输电的原理图如图所示，A、B为理想变压器，R为输电线路的电阻，灯泡L1、L2规格相同，保持变压器A的输入电压不变，开关S断开时，灯泡L1正常发光，则()

A．仅将滑片P上移，A的输入功率不变 B．仅将滑片P上移，L1变暗

C．仅闭合S，L1、L2均正常发光 D．仅闭合S，A的输入功率不变

4、(本题9分)2019年5月17日，我国成功发射第45颗北斗导航卫星，“北斗二号”系统定位精度由10米提升至6米．若在北斗卫星中有a、b两卫星，它们均环绕地球做匀速圆周运动，且a的轨迹半径比b的轨迹半径小，则

A．a的周期小于b的周期

B．a的线速度小于b的线速度

C．a的加速度小于b的加速度

D．a的角速度小于b的角速度

5、(本题9分)某星球x的质量和半径分别为地球的和，地球表面的重力加速度为g，则星球x表面的重力加速度为

A．0.4g B．0.5g C．1.5g D．2.5g

6、(本题9分)从距地面高度为H处，将质量为m的铅球无初速释放，铅球落入沙坑后，在沙坑中下落的距离为h，重力加速度用g表示，不计空气阻力，则

A．从释放到铅球落入沙坑的全过程机械能守恒

B．铅球刚要落入沙坑时的动能为mgh

C．沙坑中的沙子对铅球的平均阻力的大小为

D．沙坑中的沙子对铅球做的功为―mg(H+h)

7、质量为m的小物块静止在赤道处，下列关于小物块所受引力和重力的说法正确的是（）

A．小物块所受重力的方向一定指向地心

B．小物块所受引力的方向一定指向地心

C．若地球自转加快，小物块所受重力变小

D．若地球自转加快，小物块所受引力变小

8、(本题9分)质量为M的木块放在光滑的水平面上，质量为m的子弹以速度v0沿水平方向射中木块并最终留在木块中与木块一起以速度v运动，当子弹进入木块的深度为s时相对木块静止，这时木块前进的距离为L.若木块对子弹的阻力大小F视为恒定，下列关系正确的是

A．FL=

B．F(L+s)=

C．Fs=

D．Fs=

9、(本题9分)起重机通过缆绳吊着质量为的物体，沿竖直方向以加速度由静止开始提升高度，下列说法中正确的是（）

A．物体的重力做功为

B．物体的重力势能增加

C．物体的机械能增加

D．物体的动能增加

10、(本题9分)一汽车以速度v0在平直路面上匀速行驶，在t=0时刻将汽车发动机的输出功率调为另一个恒定值，设汽车行驶过程中受到的阻力恒定不变．从t=0时刻开始，汽车运动的v-t图象可能正确的有

A．

B．

C．

D．

11、(本题9分)如图所示,把重物G压在纸带上,用一水平力缓缓地拉动纸带,重物跟着纸带一起运动,若迅速拉动纸带,纸带将会从重物下抽出,解释这种现象的正确的是()

A．在迅速拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力小

B．缓慢拉动纸带与迅速拉动纸带，纸带给重物的摩擦力相同

C．在缓慢拉动纸带时，纸带给重物的冲量大

D．迅速拉动纸带，纸带给重物的冲量小

12、直流电路如图所示，在滑动变阻器的滑片P向右移动时，电源的（）

A．总功率一定减小 B．效率一定增大

C．内部损耗功率一定减小 D．输出功率一定先增大后减小

二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）

13、（6分）(本题9分)某同学用如图1所示的装置来探究弹力和伸长量的关系，她分别把弹簧和橡皮筋作为研究对象，记录每一次悬挂钩码的质量和指针所对应的刻度，然后通过分析这些数据获得了自己的实验结论．

(1)实验时，该同学认为可以用钩码的重力来代替弹簧或橡皮筋产生的弹力大小，这