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高中数学第一课走进高中数学高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第1页。目录03.02.04.01.高中数学要学什么数学是什么如何学好高中数学为什么要学习数学高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第2页。第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔请同学们思考一下，你心目中的数学是什么样子呢?高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第3页。老师借用数学家克莱因的一段话说明对于数学的理解。数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。再请同学们思考一下，我们为什么要学习数学呢？高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第4页。航天工程离不开数学高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第5页。人工智能离不开数学高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第6页。大数据离不开数学高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第7页。计算机编程离不开数学高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第8页。金融分析离不开数学高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第9页。益智游戏中也蕴含着丰富的数学知识魔方汉诺塔高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第10页。体育运动中也蕴含着丰富的数学知识本资料分享自千人教师QQ群323031380期待你的加入与分享篮球中的数学高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第11页。一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑同学们，现在就让我们一起走进高中数学吧！高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第12页。高中数学要学些什么呢？必修模块必修（第一册）（共计72课时）必修（第二册）（共计69课时）第一章集合与常用逻辑用语（10课时）第六章平面向量及其应用（18课时）第二章一元二次函数、方程和不等式(8课时)第七章复数（8课时）第三章函数概念与性质（12课时）第八章立体几何初步（19课时）第四章指数函数与对数函数（16课时）第九章统计（13课时）第五章三角函数（23课时）第十章概率（9课时）高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第13页。高中数学要学些什么呢？选择性必修模块选择性必修（第一册）（共计43课时）选择性必修（第二册）（共计30课时）选择性必修（第三册）（共计35课时）第一章空间向量与立体几何（15课时）第四章数列（14课时）第六章计数原理（11课时）第二章直线和圆的方程（16课时）第五章一元函数的导数及其应用（16课时）第七章随机变量及其分布（10课时）第三章圆锥曲线的方程（12课时）第八章成对数据的统计分析（9课时）高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第14页。高中数学与初中数学在学习上有哪些不同呢？授课方式不同初中老师常常采用直观形象教学方法，反复讲解，老师用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，老师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，学生活动多了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，老师多，每个老师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个老师的教学方法，才能促进自己的学习。高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第15页。高中数学与初中数学在学习上有哪些不同呢？学习方法不同初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。高中数学第一课-走进高中数学-(一)全文共30页，当前为第16页。高中数学学科核心素养数学抽象数学抽象是指舍去事物的一切物理属性，得到数学研究对象的思维过程。主要包括：从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系，从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构，并且用数学符