(语文S版)六年级语文上册课件-永远的歌声.ppt

(语文S版)六年级语文上册课件-永远的歌声;第三单元温暖的记忆;

1.掌握本单元的字，联系语境理解新词。

2.有感情地朗读课文，把握课文主要内容。

3.品味文章精彩语句。

4.揣摩作者表达真情实感的方式，提高写作能力。;永远的歌声;淙淙龇牙咧嘴鼻涕;淙淙

迷离

龇牙咧嘴;重点字词;整体感知课文讲了一个什么事情？;思考;讨论第二部分;默读2——5自然段，找出与老师有关的语句。;;;;我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。;她用好听的嗓音教我们唱“小放牛”:“天上的桃树什么人来栽,地下的运河什么人来开?——天上的桃树王母娘娘栽,地下的运河劳动人民开.”她还教我们唱劝人识字的小歌剧……;我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。;;“我们”这些山乡的孩子对老师非常热爱。;不知为什么，老师嗓子突然嘶哑

了，不但唱不出好听的歌儿来

了，还咳嗽，一声接一声。;阅读提示：

自由读7——10自然段，用横线画出让你最受感动的句子，并在旁边写下自己的体会。;放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。;明知进山有危险，还要进山为老师采药。;练习有感情朗读。

同桌分角色对读第7自然段，读出对老

师的热爱之情。;自由读8自然段，哪句话最令你感动？为什么？;

“老师是南方城里人，爱吃鱼”

“我和二牛干脆下了水”

;眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……;;;1.自由读文章的开头和结尾部分，你发现了什么？;;2.文章为什么以《永远的歌声》作为题目，现在你能回???这个问题吗？;老师生病（）（）

（）我们向老师献上草药和小鱼?

;再见！