部编版七年级上册道德与法治《师生交往》说课课件教学.pptxVIP

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2024-06-19 发布于河南
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部编版七年级上册道德与法治《师生交往》说课课件教学.pptx

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师生交往;自主预习：;一、教学相长;组织者;思考：什么是教学相长？;面对老师的引领和领导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。;;思考：1.假如你是小奇，该如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？

2.你能给小奇提出怎样的建议？;老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。;二、亦师亦友;学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。;;见到老师不问候，

进办公室不敲门，

打听老师的隐私，

在背后给老师起绰号……;遵守课堂纪律;中国教师工作压力状况图;;其实，老师同样需要关心。;;3.2师生交往;学习目标;探究分享;探究分享;新知讲解;一、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度才有助于我们与老师相互交流。;探究分享;二、学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。;新知讲解;新知讲解;探究分享;一、彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。;二、在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。;课堂小结;典例讲解;针对训练;课堂小结