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手指;;我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
……
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。;关注中间每段的开头第一句，你发现了什么？;我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。……
常与大拇指合作的是食指。……
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。……
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。……
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。;我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。……
常与大拇指合作的是食指。……
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。……
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。……
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。;（可插入丰子恺漫画《瞻瞻底车》）;（可插入丰子恺漫画《步调一致》）;;;但在五指中，却是最肯吃苦的。例如——
拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；
水要喷出来，叫他死力抵住；
血要流出来，叫他拼命按住；
重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；
要读书了，叫他翻书页；
要进门了，叫???揿电铃。你对;在其他段落里，丰子恺还是通过举例子来说明其他手指的特点。找出来，一起来读一读。你对;在其他段落里，丰子恺还是通过举例子来说明其他手指的特点。找出来，一起来读一读。你对;在其他段落里，丰子恺还是通过举例子来说明其他手指的特点。找出来，一起来读一读。你对;;;手指;;我们的脑袋上有嘴、眼、耳、鼻四个主要器官，它们各有作用：耳朵是听觉器官，鼻子是呼吸、嗅觉器官，嘴巴是说话、进食器官，眼睛是视觉器官。相声大师马季先生曾经创作过一个《五官争功》的相声，说的是嘴、眼、耳、鼻纷纷向脑袋争功的故事，个个都强调自己重要，缺了自己就不行。我们也学学《手指》幽默风趣的语言，从嘴、眼、耳、鼻中选择一个来写一写，写出该器官的作用。
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