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教育学考前1000题(8)
1.《学记》中提出的“长善救失”的教育主张,体现了(C)。
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求相结合的原则
2.樊迟向孔子请教如何种庄稼,孔子说:“我不如老农。”樊迟又请教如何种菜,孔子说:
“我不如菜农。”樊迟退出以后,孔子说:“樊迟真是小人,在上位者只要重视礼,老百姓就
不敢
不敬畏;在上位者只要重视义,老百姓就不敢不服从;在上位的人只要重视信,老百姓
就不敢不用真心实情来对待你。要是做到这样,四面八方的老百姓就会背着自己的小孩
来投奔,
哪里用得着自己去种庄稼呢?”孔子的观点反映了(C)
A.古代教育具有鲜明的阶级性
B.古代教育具有鲜明的等级性
3.“教育:从摇篮到坟墓。”这是(D)的典型观点。
A.成人教育
B.业余教育
C.在职教育
D.终身教育
4.下列称号与人物之间对应错误的是(C)
A.现代课程理论之父—泰勒
B.现代教育学之父—赫尔巴特
5.“学而不思则罔,思而不学则殆”出自(C)
A.《学记》
B.《大学》
6.“人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产
一致的--既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。因而,个人是什么样的,这取于
他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有(B)
A.顺序性和阶段性
B.社会学和历史性
7.教育的“心理起源说”认为教育起源于(B)
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
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D.动物本能
8.第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教
育家是(D)
A.卢梭
B.夸美纽斯
9.我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想,下列选项中表达了这一思想的
是(B)
A.安其学而亲其师,乐其友而信其道
B.时教必有正业,退息必有居学
C.发然后禁,则扞格而不胜
D.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
10.主持“教学与发展”实验研15年之久的前苏联心理学家是(C)
究
A.凯洛夫
B.巴班斯基
C.赞可夫
D.卡普捷列夫
11.明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出贡献的是(B)
A.康德
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯
12.关于古代教育的说法错误的是D)
(
A.古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”赛跑、跳跃、角力、投标枪、
掷铁饼
B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想
13..下列不符合教育原理的选项是(B)
14.掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完
成评价项目的(D)
A.20%~30%
B.50%~60%
C.60%~70%
D.80%~90%
15.英国哲学家和自然科学家(A)对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把
教育学作为一门独立的学科提了出来,与其他学科并列。
A.培根
B.卢梭
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C.裴斯泰洛奇
D.柏拉图
16.关于教育的功能,下列说法正确的是C)
(
A.教育对人的身心发展只有积极作用,没有负面影响
B.教育对社会发展只有积极作用,没有负面影响
C.教育实现了科学知识的再生产
D.教育实现了国家的政治民主
17.将学习过程视为“闻一见一知一行”的学者是B)
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