坐标方法的简单应用课件.ppt

坐标方法的简单应用;根据如下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。

小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。

小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最终向东走50米

小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最终向南走75米。;;归纳:

运用直角坐标系绘制区域内某些地点的分布状况平面图的措施:;活动二:;讨论交流;讨论交流;讨论交流;思索:;下图是某市旅游景点的示意图,若用(3,2)表达科技大学的位置,那么其他景点的位置呢?;练习二:;用坐标表示平移;体验回顾;

;探究一;探究二;(1)左、右平移：;二.探索图形上点的坐标变化与图形平移间的关系;将△ABC三个顶点的纵坐标都减去5，横坐标不变。分别得到点A2，B2，C2;（3）将△ABC三个顶点的横坐标都减6，纵坐标减5，又能得到什么结论？;(1)横坐标变化,纵坐标不变：;如图△ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+5,y0+3),将△ABC作同样的平移到△A1B1C1。

求A1、B1、C1的坐标;线段CD是由线段AB平移得到的。

点A（–1，4）的对应点为C（4，7），则点B（–4，–1）的对应点D的坐标为________。;x;(1);