品质管理品质知识本科人才培养质量特色标准.pdfVIP

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特色概述

扎实的英语语言功底

突出的英语教学和教研能

力

较强的计算机辅助英语学

习和教学能力

​

扎实的英语语言功底

基本要求：

标准的英语语音语调

熟练的听说读写译技能

英语综合运用能力

​

保障措施

读书工程

读：30本英语名著

背：30篇英语名篇

听：100小时英语录音

写：10万词英语读书报告

​

保障措施

“英语营”活动：

学习策略和方法

语音语调

英语口语

​

保障措施

“外语村”活动：

英语角

外语村吧

英语俱乐部

​

检验措施

专业四、八级考试和湖北省英语口语考试；

语音合格验收；

“基础英语”课期中考口语，期末口试成绩占

20%；

每学期结束时阅读课、听力课和写作课考试中

“读书工程”所列内容占20%；

毕业论文答辩前对读书任务完成情况验收；

“外语村”活动参加情况在口语课考试中占10%。

​

力

基本要求：

掌握并能初步运用英语教学基本

理论；

了解外语教育教学改革的前沿信

息；

​

熟悉国家基础教育《新课程标准

力

对教学技能具体要求为：

能写一笔规范、漂亮的英文字；

能说一口流利、标准的英语；

能唱30首英语教学歌曲、掌握30个英语教

学游戏；

掌握英语备、教、批、辅、考以及组织活

动的教学技能；​

保障措施

全学程教学体现师范性；

重点建设“教学法”和“英语

教师职业技能训练”课程；

加强教学技能的微格培训；

每学期举办微型课比赛一次；

抓好实习资格审查和实习汇报

课；​

检验措施

每年一度“全国英语教师职业

技能大赛”；

职业技能训练课对“具体要求

”进行考核；

​

较强的计算机辅助英语学习和教学能力

基本要求：

具备较强的多媒体计算机及网络辅助英语学习和教学能力

具体要求：

能制作一堂外语课的