人教版数学八年级下册一次函数一次函数与不等式课件.pptx

一次函数与一元一次不等式;思考：下面3个不等式有什么共同点和不同点？你能从函数的角度对解这3个不等式进行解释吗？

（1）3x+2＞2；（2）3x+2＜0；（3）3x+2＜﹣1.;1.从“数”的角度看：;2.从“形”的角度看：;求kx+b＞0(或0)

(k≠0)的解集;画出函数y=﹣3x+6的图象，结合图象求：

（1）不等式﹣3x+60和﹣3x+60的解集；

（2）当x取何值时，y3？;随堂练习;2.函数y=2x+6的图象如图，利用图象：

（1）求方程2x+6=0的解；

（2）求不等式2x+60的解集；

（3）求不等式组﹣1≤2x+6≤3的解集．;2.函数y=2x+6的图象如图，利用图象：

（1）求方程2x+6=0的解；

（2）求不等式2x+60的解集；

（3）求不等式组﹣1≤2x+6≤3的解集．;类型二.ax+bmx+n

一次函数y1=4x+5与y2=3x+10的图象如图所示，则4x+53x+10的解集是（）

A.x5

B.x5

C.x-5

D.x25;类型二：归纳小结;拓展延伸;类型三：区间范围画图（代几综合应用）

【选自教材P108第9题】已知等腰三角形周长为20.

（1）写出底边长y关于腰长x的函数解析式（x为自变量）；

（2）写出自变量取值范围；

（3）在直角坐标系中，画出函数图象.;类型三：区间范围画图（代几综合应用）

【选自教材P108第9题】已知等腰三角形周长为20.

（1）写出底边长y关于腰长x的函数解析式（x为自变量）；

（2）写出自变量取值范围；

（3）在直角坐标系中，画出函数图象.;（3）图象如图所示.;已知点A（8，0）及在第一象限的动点P（x，y），且

x＋y=10.设△OPA的面积为S.

（1）求S关于x的函数解析式；

（2）求x的取值范围；

（3）当S=12时，求P点坐标；

（4）画出函数S的图象.;解:（1）因为动点P(x，y)在第一象限，

所以x0，y0.

因为x+y=10，所以y=10-x，;已知点A（8，0）及在第一象限的动点P（x，y），且

x＋y=10.设△OPA的面积为S.

（2）求x的取值范围；

（3）当S=12时，求P点坐标；;（4）画出函数S的图象.

变式训练：（5）存在S40吗？如果存在，请求出x的取值范围；如果不存在，请说明理由。

（6）??△OPA是以OA为底的等腰三角形时，请直接写出点P的坐标。

;11.（1）画出函数y=|x-1|的图象.

（2）设P(x,0)是x轴上的一个动点，它与x轴上表示-3

的点的距离为y.求y关于x的函数解析式，并画出

这个函数的图象.;11.（1）画出函数y=|x-1|的图象.

（2）设P(x,0)是x轴上的一个动点，它与x轴上表示-3

的点的距离为y.求y关于x的函数解析式，并画出

这个函数的图象.;11.变式训练：（3）直线y=k与函数y=|x-1|的图象无公共点、有一个公共点、有两个公共点时，求K的值或范围.

（2）直线y=mx+n与函数y=|x-1|的图象的交点分别为（0，2），（4，3），求mx+n|x-1|的自变量x的取值范围。