幼儿园大班教案《蚕豆和豌豆》.docVIP

?幼儿园大班教案《蚕豆和豌豆》

一、教学目标：

1.让幼儿了解蚕豆和豌豆的外形特征、生长过程和营养价值。

2.培养幼儿对植物的兴趣，激发幼儿探索自然界的欲望。

3.培养幼儿的观察能力、动手能力和合作意识。

二、教学内容：

1.蚕豆和豌豆的外形特征

2.蚕豆和豌豆的生长过程

3.蚕豆和豌豆的营养价值

4.观察蚕豆和豌豆的生长过程

5.种植蚕豆和豌豆的活动

三、教学准备：

1.图片素材：蚕豆和豌豆的图片

2.实物素材：蚕豆和豌豆

3.种植工具：铲子、水壶等

4.观察记录表

四、教学过程：

1.导入：邀请幼儿观察蚕豆和豌豆的图片，引导幼儿说出它们的外形特征。

2.讲解：教师讲解蚕豆和豌豆的生长过程，让幼儿了解它们的生长特点。

3.探讨：让幼儿讨论蚕豆和豌豆的营养价值，引导幼儿养成健康的饮食习惯。

4.观察：带领幼儿观察蚕豆和豌豆的生长过程，记录在观察记录表上。

5.实践活动：分组种植蚕豆和豌豆，培养幼儿的动手能力和合作意识。

五、教学评价：

1.幼儿对蚕豆和豌豆的外形特征的了解程度。

2.幼儿对蚕豆和豌豆的生长过程的认识程度。

3.幼儿对蚕豆和豌豆的营养价值的了解程度。

4.幼儿在实践活动中的表现，如观察、记录、种植等。

六、教学拓展：

1.邀请家长参与：邀请家长来园参与蚕豆和豌豆的生长观察活动，让家长了解幼儿的学习过程，增进亲子关系。

2.环境创设：在班级环境中布置蚕豆和豌豆的主题墙，展示幼儿的作品和观察记录。

3.领域渗透：将蚕豆和豌豆的生长过程融入数学、科学、语言等其他学科领域，如计算植物生长的速度、记录观察日记等。

七、安全事项：

1.确保实践活动在成人指导下进行，避免幼儿受伤。

2.使用安全的种植工具，如儿童专用铲子。

3.提醒幼儿不要触摸植物的尖锐部分，以免受伤。

八、教学资源：

1.教师自主研发的教学课件和素材。

2.网络资源：有关蚕豆和豌豆的图文资料、种植教程等。

3.幼儿园教学资源库：相关教学活动案例、观察记录表等。

九、教学反思：

1.反思教学目标的实现程度，如幼儿对蚕豆和豌豆的了解程度、观察和动手能力的发展等。

2.反思教学过程中的环节安排是否合理，如观察、讨论、实践活动等。

3.反思教学资源的使用效果，如课件、实物素材等。

3.展望后续教学活动，如继续观察蚕豆和豌豆的生长过程，开展其他植物主题的教学活动等。

重点和难点解析：

六、教学拓展：

详细补充和说明：

1.家长参与：通过邀请家长参与蚕豆和豌豆的生长观察活动，可以让家长更好地了解幼儿的学习过程，增进亲子关系。教师应提前与家长沟通活动安排，并提供必要的指导，确保活动的顺利进行。

2.环境创设：通过在班级环境中布置蚕豆和豌豆的主题墙，可以展示幼儿的作品和观察记录，让幼儿感受到自己的劳动成果，也为其他幼儿提供了学习和交流的机会。

3.领域渗透：将蚕豆和豌豆的生长过程融入数学、科学、语言等其他学科领域，可以加深幼儿对植物生长过程的理解，并培养幼儿的综合学习能力。例如，计算植物生长的速度可以培养幼儿的数学概念，记录观察日记可以提高幼儿的语言表达能力。

七、安全事项：

详细补充和说明：

1.实践活动安全：确保实践活动在成人指导下进行，避免幼儿受伤。教师应时刻关注幼儿的安全，并提供必要的保护措施。

2.使用安全工具：使用安全的种植工具，如儿童专用铲子，可以减少幼儿在实践活动中的受伤风险。教师应向幼儿讲解工具的正确使用方法，并监督幼儿的操作。

3.避免接触尖锐部分：提醒幼儿不要触摸植物的尖锐部分，以免受伤。教师应加强对幼儿的提醒和指导，确保幼儿在实践活动中的安全。

八、教学资源：

详细补充和说明：

1.教师自主研发的教学课件和素材：教师应根据教学目标和内容，自主研发适合幼儿年龄段的教学课件和素材，以提高教学效果。

2.网络资源：利用网络资源，可以获取更多有关蚕豆和豌豆的图文资料、种植教程等，丰富教学内容，并提供更多的学习渠道。

3.幼儿园教学资源库：通过使用幼儿园教学资源库中的相关教学活动案例、观察记录表等，可以借鉴优秀的教学方法和经验，提高教学质量。

九、教学反思：

详细补充和说明：

1.教学目标实现程度：教师应反思教学目标是否得到有效实现，如幼儿对蚕豆和豌豆的了解程度、观察和动手能力的发展等。

2.教学过程环节安排：教师应反思教学过程中的环节安排是否合理，如观察、讨论、实践活动等，以及是否能够有效地引导幼儿学习和探索。

3.教学资源使用效果：教师应反思教学资源的使用效果，如课件、实物素材等，以及是否能够有效地支持教学目标的实现。

详细补充和说明：

3.后续教学展望：教师应展望后续教学活动，如继续观察蚕豆和豌豆的生长过程，开展其他植物主题的教学活动等，激发幼儿对学习的兴趣和热