2024年沪粤版九年级上册物理同步课件第14章第2节探究欧姆定律课时1探究电流与电压、电阻的关系.pptx

课时1探究电流与电压、电阻的关系

如图：要使灯泡L₁(40W)亮度增大，你有什么方法?

L₂(100W)

40W白炽灯电阻12102

方法一：可以增多电池节数方法二：可以改变电阻

思考这两个方法的本质是什么?

增大电流

100W白炽灯电阻4842

思考电路中的电流与电压、电阻有什么关系呢?

为什么改变电压，电流会随之改变?

猜想一：电压是产生电流的原因，电压越高，电流可能越大.

为什么改变电阻，电流会随之改变?

猜想二：电阻对电流有阻碍作用，电阻越小，电流可能越大.

1.通过探究电流与电压关系实验，能总结得出电流与电压的关系.

2.通过探究电流与电阻关系实验，能总结得出电流与电阻的关系.

难点

字难点

学习目标

1.提出猜想：电压是产生电流的原因，电压越高，电流越大.

想想议议

探究电流与电压的关系，怎么才能做到只有电流与电压在变化?

2.实验方法：控制变量法

在本实验中，控制电阻一定，探究电流与电压的关系.

任务一探究电流与电压的关系

探究电流与电压的关系

新知学习

实验1

接入一个滑动变阻器

☑

A

R

不拆卸电路

改变电源

电压

思考如何改变导体两端的电压?

V

A

串联一个定值电阻

方法更好

R

怎样测量：

电压表

怎样控制：

选用同一电阻

自变量：

导体R两端的电压U

怎样改变：

调节滑动变阻器

探究电流与电压的关系——控制变量法

怎样测量：

电流表

控制变量：

导体电阻R

因变量：

I

电源

5Ω

102

定值电阻

导线

3.实验器材：

滑动变阻器

电流表

电压表

开关

SA

R

R

V

4.连接电路图：

闭合开关，电路中会有电流流过，我们可以从电压表和电流表读取数据，

试着设计一下实验数据表格吧?

电阻R

电压U/V

电流I/A

自变量

数据记录表

控制变量

因变量

5.进行实验与记录数据：

(1)按电路图连接电路(连接电路要注意：连接电路前开关要断开，

并将滑动变阻器滑片滑到阻值最大处，电流表和电压表要选择合适的

量程和正确的接柱);

(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增加(如分

别为1V、1.5V、2V、2.5V、3V),依次记下电流表的示数，把数据记

录在表格中

电阻R

5Ω

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

视频演示探究电流与电压的关系

数据记录：

实验结论：

当导体的电阻一定时，通过导体

的电流跟导体两端的电压成正比

0.8

0.6

0.4

0.2

0

6.数据处理与得出结论：

1234U/V

IIA

电阻R

102

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

电流I/A

0.05

0.1

0.15

0.19

数据分析：当R=10Ω时，电流与电压仍成正比.

更换不同阻值的定值电阻，继续进行实验

为了使得出的结论更具有普遍性

在科学实验中通常要进行多次实验，多次实验的两种目的：

(1)“减小误差”是适用于“测量”实验中同一研究对象的多次

测量求平均值；

(2)“寻找普遍规律”适用于探究实验。

为什么要换用不同阻值电阻重复实验呢?

思考

本实验中滑动变阻器的作用是什么?

(1)保护电路

(2)改变导体两端的电压，多次实验获取多组数据

判断下列结论是否正确，并说明原因

(1)通过导体的电流与导体两端的电压成正比

——漏掉了结论的前提条件

(2)电阻一定时，导体两端的电压与导体中的电流成正比

——弄错了结论的因果关系

课堂小结

探究电流与电压的关系实验1.探究方法：

控制变量法

2.电路图

3.实验过程中要控制电阻不变4.滑动变阻器的作用：°

①保护电路；②改变定值电阻两端的电压

5.实验结论：

当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比

6.实验图像

针对训练

1.一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下

列说法中正确的是(D)

A.它的电阻是原来的三倍电阻不变，电流与电压成正比

B.它的电流保持不变

C.它的电流是原来的三分之一

D.它的电流是原来的三倍

任务二、探究电流与电阻的关系

实验》2探究电流与电阻的关系

1.提出猜想：电阻对电流有阻碍作用，电阻越小，电流越大.

想想议议

探究电流与电阻的关系，怎么才能做到只有电流与电阻在变化?

2.实验方法：控制变量法.

在本实验中，控制电压一定，探究电流与电阻的关系.

怎样改变：

更换电阻

(调节电阻箱)

怎样测量：

已知电阻值

怎样控制：

调节滑动变阻器

控制变量：

导体R两端的电压U

探究电流与电阻的关系——控制变量法

自变量：

导体电阻R

怎样测量：

电流表

因