大班我们合作来运球教案.docVIP

?大班我们合作来运球教案

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解合作运球的基本规则和技巧。

2.技能目标：培养幼儿团队合作精神，提高幼儿运球和传球的协调能力。

3.情感目标：激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿积极向上的心态。

二、教学重点与难点：

教学重点：掌握合作运球的基本技巧，培养团队合作精神。

教学难点：幼儿在合作运球过程中保持球权的稳定，协调好团队动作。

三、教学准备：

1.篮球若干个，篮球场或开阔场地。

2.标志物，用于划分比赛区域。

3.计时器，用于记录比赛时间。

4.奖励物品，用于激励幼儿。

四、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

a.教师组织幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、运球等。

b.引导幼儿进行团队协作，互相传球，熟悉合作运球的基本技巧。

2.教学基本技巧（10分钟）：

a.教师示范合作运球的基本技巧，如如何保持球权稳定、如何协调团队动作等。

b.幼儿进行分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3.团队比赛（10分钟）：

a.教师组织幼儿进行团队比赛，比赛过程中注意引导幼儿遵守比赛规则。

b.教师记录比赛结果，及时给予奖励和鼓励。

b.教师针对本次活动中的不足，提出改进措施，为下次活动做好准备。

五、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对合作运球技巧的掌握情况。

2.关注幼儿在团队比赛中的表现，评估幼儿团队合作精神的培养程度。

3.搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方法，提高教学效果。

六、教学延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的篮球活动情况，鼓励家长参与幼儿的篮球活动，共同培养幼儿的篮球兴趣。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置篮球主题墙饰，让幼儿在日常生活中感受到篮球的魅力。

七、教学反思：

1.教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的成功与不足，提出改进措施。

2.教师根据幼儿在活动中的表现，调整教学计划，确保教学内容符合幼儿的发展需求。

八、教学评价表格：

|幼儿姓名|参与程度|合作运球技巧掌握|团队合作精神|家长反馈|

|:-:|:-:|:-:|::|:-:|

|小明|√|√|√|良|

|小红|√|√|√|优|

|小刚|√|√|√|中|

九、教学改进计划：

1.针对幼儿在合作运球过程中的不足，加强个别指导，提高幼儿的运球技巧。

2.增加团队比赛的次数，让幼儿在实战中不断提升团队合作能力。

3.与家长保持密切沟通，共同关注幼儿在篮球活动中的成长。

在本学期的篮球教学中，我们通过多种教学手段，让幼儿掌握了合作运球的基本技巧，培养了幼儿的团队合作精神。在教学过程中，我们重视幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在篮球活动中找到自己的价值。通过家园共育和环境创设，我们让幼儿在日常生活和学习中，不断感受到篮球的魅力。在今后的教学工作中，我们将继续努力，为幼儿提供更优质的篮球教学，助力幼儿健康成长。

重点和难点解析

一、教学重点与难点：

重点：掌握合作运球的基本技巧，培养团队合作精神。

难点：幼儿在合作运球过程中保持球权的稳定，协调好团队动作。

二、教学过程：

重点和难点解析：在教学过程中，教师需要关注幼儿对合作运球技巧的掌握情况，特别是幼儿在合作运球过程中如何保持球权的稳定和协调团队动作。教师应通过分组练习和个别指导，帮助幼儿克服这些难点，提高幼儿的合作运球能力。

三、团队比赛：

重点和难点解析：团队比赛是巩固幼儿合作运球技巧和培养团队合作精神的重要环节。教师需要关注幼儿在比赛中的表现，注意引导幼儿遵守比赛规则，并及时给予奖励和鼓励，以激发幼儿参与体育活动的兴趣。

四、教学评价：

重点和难点解析：教学评价是了解幼儿在活动中的参与程度和合作运球技巧掌握情况的重要途径。教师需要关注评价表格中的数据和反馈，以便调整教学计划，提高教学效果。

五、教学延伸：

重点和难点解析：教学延伸是巩固幼儿在教学活动中所学知识和技能的重要环节。教师需要关注幼儿在家庭环境和幼儿园环境中的篮球活动情况，与家长保持密切沟通，共同培养幼儿的篮球兴趣。

六、教学反思：

重点和难点解析：教学反思是提高教学质量的关键环节。教师需要关注自己在教学过程中的不足之处，并根据幼儿的表现调整教学计划，确保教学内容符合幼儿的发展需求。

七、教学改进计划：

重点和难点解析：教学改进计划是为了更好地满足幼儿的发展需求。教师需要关注幼儿在篮球活动中的成长，并根据幼儿的表现制定相应的改进计划，以