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汉语拼音iuv教学设计(人教版一年级上册)

汉语拼音iuv教学设计

学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。

学会使用四线格。重点

教会学生读准iuü三个单韵母的音。难点

学会iuü的四声，读好二、三声。教学过程

第一课时教学目标

学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形。

掌握i、u、ü的四个声调。一、指导复习单韵母a、o、e出示卡片，齐读

今天我们来学习汉语拼音第2课二、学习i、u、ü的读音及四声1．教学单韵母i

（l）（出示第一幅图）问：你发现了什么？（一件衣服）

（出示i的卡片）问：你会读吗？正音、指名读。

（2）掌握i的四声

出示i的四声，问：谁想试着读一读？正音，指名读，齐读。2．教学单韵母u

（1）（出示第二幅图）问：你知道了什么？（一只乌鸦，u和乌鸦的乌发音一样）

指导读，指名读。

（2）学习u的四声分小组试读，指读。3．教学单韵母{

（出示第三幅图及{的四声}问：你想到了什么？范读、齐读、领读。

三、复习iu{的四声第二课时

一、复习导入

齐读iu{的卡片，指读iu{的四声。二、指导学习iu{的笔顺1．教师引导学生观察四线格中的iu{

问：它们各占在什么格？（i、{占中格和上格，u占中格}2．教师示范书写：iu{

学生在练习本上书写三遍。注意{的笔顺：先写u，再对着两个竖右弯的竖写两点。

让学生再练习三遍i、u、{

三、总结

我们学习了汉语拼音的第二课，掌握了iu{三个单韵母的音、形及书写。

四、布置作业

将iu{的四声在家庭作业本书写一遍

朗读课后短文

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