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?大班体育活动教案优秀范文

一、活动目标：

1.学习使用简单的绳子进行体育活动，提高幼儿的手眼协调能力和身体协调性。

2.通过绳子游戏，培养幼儿的团队合作精神和规则意识。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿积极锻炼身体的好习惯。

二、活动准备：

1.宽敞的场地，足够的空间进行活动。

2.绳子若干，长度适中。

3.音乐播放设备。

三、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、转圈、跑步等，让幼儿充分活动身体，提高身体的热度。

2.绳子游戏（10分钟）：

教师将幼儿分成若干小组，每组分配一根绳子。幼儿们需要通过讨论和尝试，找到合适的玩法。如：交叉跳、多人跳、编花篮等。

在游戏过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。提醒幼儿注意安全，避免发生意外。

3.团队竞赛（10分钟）：

将幼儿分成两个团队，进行绳子接力比赛。比赛过程中，幼儿需要合作完成一定的任务，如：用绳子摆出指定的形状、用绳子传递物品等。

教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛的公平、公正。比赛结束后，对获奖团队进行表彰和鼓励。

1.让幼儿分享自己在活动中的收获和感受，培养幼儿的表述能力。

2.教师对幼儿的表现进行点评，强调团队合作和规则意识。

3.提醒幼儿注意在日常生活中多锻炼身体，保持健康。

五、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的体育活动情况，鼓励家长积极参与幼儿的锻炼。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置相关的体育道具，如跳绳、篮球等，引导幼儿自主进行体育活动。

3.教学内容拓展：针对本次活动，教师可以进一步教授幼儿关于绳子的其他玩法，如绳子舞、绳子编织等。

六、活动目标：

1.提高幼儿的平衡能力和协调性。

2.通过体育活动，培养幼儿的耐力和毅力。

3.增进幼儿之间的友谊，培养团队精神。

七、活动准备：

1.平坦的场地，无障碍物。

2.小型障碍物若干，如椅子、圈圈等。

3.音乐播放设备。

八、活动过程：

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高身体的热度。

2.平衡障碍赛（10分钟）：

教师将幼儿分成若干小组，每组分配一定数量的障碍物。幼儿需要通过团队合作，依次完成平衡障碍任务。如：走独木桥、穿越圈圈、跳跃障碍等。

在活动过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。提醒幼儿注意安全，避免发生意外。

3.团队接力比赛（10分钟）：

将幼儿分成两个团队，进行接力比赛。比赛过程中，幼儿需要合作完成一定的任务，如：传递物品、穿越障碍等。

教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛的公平、公正。比赛结束后，对获奖团队进行表彰和鼓励。

1.让幼儿分享自己在活动中的收获和感受，培养幼儿的表述能力。

2.教师对幼儿的表现进行点评，强调团队合作和规则意识。

3.提醒幼儿注意在日常生活中多锻炼身体，保持健康。

十、活动延伸：

1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的体育活动情况，鼓励家长积极参与幼儿的锻炼。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置相关的体育道具，如平衡木、圈圈等，引导幼儿自主进行体育活动。

3.教学内容拓展：针对本次活动，教师可以进一步教授幼儿关于平衡和协调的其他体育活动，如瑜伽、太极等。

重点和难点解析

一、活动目标：

重点关注幼儿的手眼协调能力和身体协调性的培养，以及团队合作精神和规则意识的培养。

二、活动准备：

重点关注绳子的选择和分配，以及障碍物的设置和安全问题。

三、活动过程：

重点关注幼儿在绳子游戏和团队竞赛中的表现，以及教师的指导和鼓励。

重点关注幼儿在活动中的收获和感受，以及教师的点评和指导。

五、活动延伸：

重点关注家园共育的实施，以及环境创设和教学内容拓展的执行。