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除数是一位数的除法单元教学反思

在教授除数是一位数的除法过程中，首先了解学情：学生已有的与除数是一位

数的口算除法相关联的口算经验有:表内除法和一位数乘整十、整百数的口算。

这些口算是帮助学生解答除数是一位数的口算除法的基础。因此,在教学中,我

注意激活学生已有的经验,唤起学生对旧知识的回忆,将它灵活运用在除数是一

位数的口算除法这样一个新的情境中。

在解决问题的教学中，我重点加强估算的教学。估算对学生数感的培养具有

重要意义,在教学中我尽量让学生展示出不同策略的估算方法。让学生体会到解

决同一问题有不同策略,只要合理都可以采用。让学生探讨在估算除数是一位数

的除法的一些普遍规律。放手让学生交流后,引导学生归纳找被除数的近似数原

则:一是接近被除数,二是便于口算。学生在探究的过程中,体会估算的意义和作

用,从而培养了学生的估算意识。

而在笔算除法的过程中,我重点强调了笔算乘法的算理及意义。笔算除法的教

学中,竖式的写法是一个难点,学生已有的经验在此时已经不够用了。所以在教

学当中,大部分时间都放在解决除的顺序和竖式的写法上。引导学生用数学语言

表述笔算除法的过程。让他们自言自语、轻声地说出自己的思考过程。知道在

做笔算除法时,一般应先做什么,再做什么,最后做什么,有一个合理的演算顺

序。

“教学有法，教无定法”，时常反思，促进自己成长！

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1．下面图形中只有一条对称轴的是（）

A．长方形B．等要三角形C．圆D．平行四边形

2．吸烟不仅有害健康而且花钱，如果一位吸烟者每天要吸一包18元的香烟，那么他每年花在吸烟上的钱

大约要()元。

A．2000B．4000C．6000D．10000

3．做一个棱长0.5米的正方体油箱，至少需要铁皮多少平方米．这个油箱能贮油多少升．（）

A．2.5，100B．0.125，115C．1.5,125D．0.25，25

4．超市在学校的东偏南35°方向上,学校在超市的()方向上。

A．南偏东35°B．北偏西35°C．西偏北35°

5．下列说法中正确的是（）。

①假分数的倒数不一定是真分数。

②圆的半径扩大3倍，周长扩大3倍，面积就扩大6倍。

③1.3除以0.3的商是4，余数是1.

④两个奇数的和肯定不是奇数。

A．①④B．①②④C．③④

6．下面判断中错误的有()个。

①两个面积相等的三角形不一定能拼成平行四边形。

②因为2012年的2月有28日这一天，所以2012年是平年。

③一件大衣，如果卖100元，可赚25%；如果卖120元，就赚50%

④一个两位小数精确到0.1后的近似值是2.0．这个小数最大是2.44。

1

⑤一个圆柱和一个圆锥等底等高，那么圆柱的体积是圆锥的。

3

A．1B．2C．3D．4

7．一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等，圆锥的高是圆柱高的3倍。则圆锥的体积（）圆柱的体

积。

A．小于B．等于C．大于

8．下面三个等底等高的形体中，体积最小的是（）。

A．正方体B．圆柱体C．圆锥体

9．下列图形中，空白部分与阴影部分的周长和面积都相等的是()。

A．B．C．D．

10．各自生产同样多的零件，小张用8小时，小李用了12小时，小李和小张的工效的最简