高中化学化学方程式.ppt.pptx

高中化学化学方程式主讲人：XXXXXX时间：XXXXXX高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第1页。

表示化学反应的方法1、文字表示2、符号表示前两种能表示出反应物、生成物和反应条件，但不能体现出各反应物和生成物之间的数量关系。3、化学方程式化学方程式不仅能表示出反应物、生成物以及反应条件，还能体现出各反应物和生成物之间的数量关系。高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第2页。

化学方程式的涵义CO2+点燃CO2ccC原子个数：11O原子个数：22高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第3页。

H2+O2H2O点燃高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第4页。

H2OH2+O2点燃22高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第5页。

一、化学方程式书写原则：书写化学方程式必须同时体现以下两个原则1、必须以客观事实为依据，绝不能凭空想象、臆造事实上不存在的物质的化学式和化学反应2、要遵守质量守恒定律。即等号两边各原子种类与数目必须相等高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第6页。

写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式，并检查注明化学反应条件（点燃、加热“Δ”、催化剂等），把短线（或箭头）改成等号。考虑是否标明生成物状态（气体用“↑”号、沉淀“↓”号表示）三、化学方程式的书写步骤高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第7页。

书写磷燃烧生成五氧化二磷的化学方程式左边（短线连接）右边写反应物的化学式写生成物的化学式P+O2P2O5返回高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第8页。

化学方程式的配平方法2、最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。注：化学式前的化学计量数是最简整数比1、观察法3、奇数配偶法S+O2SO2P+O2P2O5C2H2+O2CO2+H2O点燃24点燃点燃52524高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第9页。

KClO3KCl+O2Fe +O2Fe3O4点燃CH4+O2CO2+H2O点燃MnO2练习配平：Δ3223222高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第10页。

书写磷燃烧生成五氧化二磷的化学方程式配平P+O2P2O5254返回高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第11页。

你能告诉我吗？怎么标“”“”？如果反应物和生产物都有气体，气体生成物就不需注“”如果反应物和生产物都有固体，固体生成物也不需注“”高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第12页。

书写磷燃烧生成五氧化二磷的化学方程式注明条件，将短线改成等号，考虑是否标明生成物的状态4P+5O22P2O5点燃高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第13页。

1.氧化汞受热分解2.铝箔燃烧3.实验室用过氧化氢制取氧气4.高锰酸钾受热分解2HgO+2HgO2Δ点燃4Al+3O22Al2O3H2O2MnO2H2OO2+22KMnO4Δ2K2MnO4MnO2++O2你做对了吗？高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第14页。

你做对了吗?（1）Mg+O2MgO2(4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(3)Cu(OH)2CuO↓+H2O通电Δ点燃(2)H2OH2↑+O2↑Δ(生成物的化学式书写错误）（没有配平）（不应该标生成物的状态）（未标明气体的状态）指出下列化学方程式的错误之处，说明原因高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第15页。

再见高中化学化学方程式.ppt全文共16页，当前为第16页。