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人教版七年级语文上册同步练习及答案古代诗歌五首同步练习(7)

一、积累运用1.填空。(1)按原文填空。①《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是: , ; , 。②《钱塘湖春行》描绘西湖胜景的诗句是: ;

一、积累运用

1.填空。

(1)按原文填空。

①《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是: , ; , 。

②《钱塘湖春行》描绘西湖胜景的诗句是: ; 。

③《天净沙·秋思》点明主旨的词句是: 。

④《西江月》表现农村丰收景象和人们喜悦心情的词句是: , 。

⑤《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是: , 。

(2)文学常识填空。

①《观沧海》的作者是 ,字 , 末年 家、 家、

人。

②《西江月》这首词的作者是 ,字 ,号 , 代济南人,是

着名的 词人。

③《天净沙·秋思》中“天净沙”是 “秋思”是 。作者 是

代着名 作家。

④《钱塘湖春行》选自《 》,作者是 代着名诗人 (姓名),字

,号 。

2.给下列加粗字注音并解释。

(1)路转溪头忽见( )

(2)水何澹澹( )

(3)山岛竦峙( )

(4)浅草才能没马蹄( )

3.朗读下列诗句并用“

3.朗读下列诗句并用“/”划分节奏。

(1)七八个星天外两三点雨山前(2)客路青山外行舟绿水前(3)枯藤老树昏鸦小桥流水人家二、阅读理解4.体会诗意,回答下列问题。(1)《观沧海》是一首写景抒情诗,诗人写的都是实景吗?表达了诗人怎样的情怀?(2)《钱塘湖春行》描绘了一幅怎样的画面?蕴含着诗人怎样的心情

(1)七八个星天外两三点雨山前

(2)客路青山外行舟绿水前

(3)枯藤老树昏鸦小桥流水人家

二、阅读理解

4.体会诗意,回答下列问题。

(1)《观沧海》是一首写景抒情诗,诗人写的都是实景吗?表达了诗人怎样的情怀?

(2)《钱塘湖春行》描绘了一幅怎样的画面?蕴含着诗人怎样的心情?

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

5.下面是对这首诗的分析,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)第一、二句写明月惊鹊、半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。

( )

(2)第四句写蛙声,这是从侧面来烘托丰年。

( )

(3)第五、六句描写骤雨即至的景象。

( )

(4)第七、八句描写的是旧店难寻的迷惑。

( )

6.这首词描绘了一幅怎样的图景,用简洁的语言概括。

7.作者在这首词中描写了自己看到的、听到的、嗅到的、触觉到的景物,都令人心旷神

怡,请各写出一个句子。

(1)看到的

(1)看到的:

(2)听到的:(3)嗅到的:(4)触到的:春夜喜雨杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

(2)听到的:

(3)嗅到的:

(4)触到的:

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

8.这是唐代诗人杜甫晚年的一首写景诗 ,诗中写雨来临的季节是 季,时间是

,突出了雨 的特点。(用原诗回答)

9.诗中使用了拟人修辞的句子是 , 。

10.诗中“ , ”,经常被人们用来比喻思想工作做得细致。

11.下面是宋代朱熹写的一首写景诗,这首诗给我们什么样的感受?

春日

胜曰寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

参考答案

一、1.(1)①日月之行若出其中星汉灿烂若出其里②孤山寺北贾亭西绿杨阴里白沙

堤③断肠人在天涯④稻花香里说丰年 听取蛙声一片⑤海日生残夜江春入旧年(2)①曹操

孟德东汉政治军事诗②辛弃疾幼安稼轩宋爱国③词牌名题目马致远元戏曲④

白氏长庆集唐白居易乐天香山居士2.(1)xi4n出现(2)d4n水波动荡的样子(3)sh%ng

zh@耸立(4)m^淹没,埋没3.(1)七八个星/天外两三点雨/山前(2)客路/青山外行舟/绿水前

(3)枯藤/老树/昏鸦小桥/流水/人家

二、4.(1)

二、4.(1)写景的十句中,前六句是实景,后四句写的是虚景,诗人将眼前景色和自己的雄心

壮志融合在一起,表达了他博大的胸怀和豪迈的气概,诗中洋溢着饱满的激情。

壮志融合在一起,表达了他博大的胸怀和豪迈的气概,诗中洋溢着饱满的激情。(2)描写了西湖

秀丽的景色,赞美了充满无限生机的大自然,诗中写水、写云、写莺、写燕、写花、写草都蕴

含着诗人的喜悦之情。5.(1)√(2)√(3)√(4)×6.江南乡村盛夏月夜图。7.(1)七八个星天外(2)

听取蛙声一片(3)稻花香里说丰年