小班彩泥棒棒糖教案.docVIP

?小班彩泥棒棒糖教案

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿认识彩泥这种材料，了解彩泥可以塑造各种形状。

2.技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用彩泥制作棒棒糖。

3.情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学内容

1.认识彩泥，了解彩泥的特点。

2.学习用彩泥塑造棒棒糖的形状。

3.学习用不同颜色的彩泥制作出各种漂亮的棒棒糖。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿掌握用彩泥制作棒棒糖的基本方法。

2.教学难点：让幼儿能够独立完成棒棒糖的制作，并发挥自己的想象力创作出独特的作品。

四、教学准备

1.教具准备：彩泥、彩泥工具、示范作品等。

2.环境准备：安静、整洁、舒适的手工活动区。

五、教学过程

1.导入：教师向幼儿展示示范作品，引导幼儿观察并说出棒棒糖的特点。

2.讲解：教师讲解棒棒糖的制作方法，步骤如下：

a.取适量彩泥，揉成圆球状，作为棒棒糖的主体。

b.用手轻轻压扁圆球，使其成为圆饼状。

c.用彩泥工具在圆饼上刻画出棒棒糖的纹路。

d.取不同颜色的彩泥，制作出棒棒糖的装饰部分。

e.将装饰部分粘贴在主体上，完成棒棒糖的制作。

3.示范：教师演示棒棒糖的制作过程，边演示边讲解。

4.幼儿制作：幼儿根据教师讲解的方法，独立制作棒棒糖。

注意事项：

1.在教学过程中，教师要注重培养幼儿的动手能力，引导幼儿观察、思考、创作。

2.教师应关注每个幼儿的制作进度，及时给予指导和鼓励。

3.在作品展示环节，鼓励幼儿大胆展示自己的作品，培养幼儿的自信。

六、教学延伸

2.环境创设：将幼儿制作的棒棒糖作品装饰在教室环境中，营造美化教室的氛围。

七、教学评价

1.过程评价：观察幼儿在制作过程中的动手能力、观察能力、创新能力等方面的发展。

2.作品评价：评价幼儿制作的棒棒糖作品的形状、颜色、创意等方面，给予肯定和鼓励。

八、教学反思

九、教学拓展

1.主题延伸：邀请家长来园开展亲子手工活动，制作其他类型的彩泥作品。

2.区域活动：在幼儿园的其他区域（如科学区、角色区等）中，运用彩泥进行创意活动。

本节课通过教授幼儿制作彩泥棒棒糖，培养了幼儿的动手能力、观察能力和创新能力。通过作品展示和家园共育，促进了幼儿的自信和自我表达能力。在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的学习需求，不断提高教学质量，让幼儿在愉快的氛围中学习成长。

重点和难点解析

一、教学内容

重点环节：让幼儿掌握用彩泥制作棒棒糖的基本方法。

难点环节：让幼儿能够独立完成棒棒糖的制作，并发挥自己的想象力创作出独特的作品。

二、教学过程

重点环节：教师讲解棒棒糖的制作方法，步骤如下：

a.取适量彩泥，揉成圆球状，作为棒棒糖的主体。

b.用手轻轻压扁圆球，使其成为圆饼状。

c.用彩泥工具在圆饼上刻画出棒棒糖的纹路。

d.取不同颜色的彩泥，制作出棒棒糖的装饰部分。

e.将装饰部分粘贴在主体上，完成棒棒糖的制作。

难点环节：教师引导幼儿观察、思考、创作，帮助幼儿克服制作过程中的困难，鼓励幼儿发挥想象力创作出独特的作品。

三、教学评价

重点环节：观察幼儿在制作过程中的动手能力、观察能力、创新能力等方面的发展。

难点环节：评价幼儿制作的棒棒糖作品的形状、颜色、创意等方面，给予肯定和鼓励。

四、教学反思

难点环节：教师针对幼儿在制作过程中的困难，寻找合适的教学方法和策略，提高幼儿的制作能力。

五、教学拓展

重点环节：邀请家长来园开展亲子手工活动，制作其他类型的彩泥作品。

难点环节：教师在区域活动中，运用彩泥进行创意活动，引导幼儿发挥想象力和创造力。