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初高中英语衔接

注重初高中英语衔接

陈丽雅

本人第一年从教，这学期所教的是人教版英语的必修一和必修二，一个学期下来，让我感触最深的是，学生的英语基础和英语水平，并不像他们自己想象中那么好。有些家长总会说他们小孩初中时英语很好，但到高中，英语水平严重下滑。于是，就开始怀疑老师的教学方法有问题。其实，他们并不知道，初中的英语知识容量小，内容简单，成绩是虚高，其实学生们的英语水平还处在一个基本的水平。

高中英语的突出特点是：教材跨度大，容量大，要求高，节奏快。高中英语水平的高要求与学生们较低层次的英文水平形成了尖锐的矛盾。这就导致了不少学生进入高中后,突然感到听课吃力，记忆犯难，读写不畅，成绩呈明显