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江西科技师范大学

通信与电子学院2012级

电子信息工程专业（职教师范）社会调查

2012级社会调查（专业实践）计划及安排

社会调查的目的及意义

电子专业是一个和社会联系很紧密的实践性很强的专业，学生必须要对社会状况很熟悉。社会调查是一门要求学生在社会实践中针对一些社会问题，深入社会实际进行科学、系统和定量化的调查分析，并将调查分析成果加工成为报告的实践课程。通过社会实践和社会调查报告的撰写，掌握科学研究的一般方法，进一步丰富社会综合知识，提高对实际问题的综合分析和工作能力，加深对社会生活的理解。

社会调查内容及要求

项目一：实地调查（1周）

实践内容：

电子教育、电子在有关方面的应用、应用科学技术、光电子技术、物联网工程以及电子信息工程等诸多方面。

操作过程：

由学生自主安排调查项目、地点、具体时间，可根据内容的难易程度采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。

基本要求：

社会调查必须进行实地考查，实事采集。

项目二：撰写调查报告（1周）

实践内容：

对调查进行实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。

操作过程：

根据内容的难易程度采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。

基本要求：

调查报告的材料必须是真是可靠的。在调查报告中，须提供材料的来源，反应材料的获取过程。

社会调查班级及调查方式

社会调查（专业实践）班级：

12级电子信息工程（职教本科）、12电子信息工程（职教师范）、12级电子科学与技术、12级光电子科学技术、12级物联网工程

社会调查方式：

采取集中与分散结合的方式。

社会调查的组织领导及成员名单

领导名单：殷志坚孙振辉 詹华群 宗文军

成员名单：詹春、刘玉莹、李翠梅、曾旺辉、蒋群、黄晓康、熊朝松、占华林、陈亮亮、尤国平、许倩倩、赵秀娟

社会调查时间、地点

社会调查的时间：暑假

社会调查的地点：学生自主联系

社会调查程序与任务安排（落实到具体时间）

准备阶段（2014年4月18日---5月18日）：由学生自主落实社会调查地；进行社会调查动员，向学生宣传社会调查的目的、意义和要求，进行社会调查分组、落实具体社会调查单位。

开展调查阶段（2014年7月18日—8月26日）：学生到确定的地点开展社会调查，指导教师要及时了解和检查学生的开展调查情况，发现问题及时与调查生本人和调查所在单位的知道教师、院系领导交流和沟通，确保学生社会调查工作的顺利进行。

总结阶段（2014年9月1日—9月7日）：学生个人进行社会调查总结，并在此基础上安排一天各小组进行总结交流，再由系、教研室组织社会调查总结与表彰。

社会调查材料及总结的要求

社会调查结束后学生需提交社会调查报告，由学生填写，总结社会调查情况，写成文章，不少于2000字。调查报告写作的格式要求

（另附社会调查格式要求）；

需注明调查报告的对象、时间、地点，范围和主题，以及调查的主要方法。

须将调查得到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出符合逻辑的、具有说服力的结论。

须针对调查得到的事实，提出具有见解的看法或有价值的建议，以及对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。

社会调查纪律及有关注意事项

严格按照社会调查计划的内容和要求进行社会调查。

听从社会调查指导老师的调遣，经常主动地与指导老师保持联系。对社会调查期间的任何异动，须事先征询只带老师的意见。

严格遵守国家法律和校级校规，自觉维护学校的荣誉，努力展现当代大学生良好的精神风貌。

严格遵守社会调查的一切规章制度和管理条例，自觉服从社会调查单位的统一领导与安排，社会调查期间不准向社会调查地提出无理要求。

态度诚恳谦虚，工作认真扎实，待人文明礼貌。

没有特殊情况，必须坚持社会调查期满，不得随便中途跳槽或结束社会调查，即使有特使情况，要改变社会调查地、也必须事先征得指导小组的同意。

认真撰写社会调查报告，妥善保管调查资料。

注意人身财务安全。

对社会调查中的违纪事件和现象，将依据校、系的有关规定，视情节轻重给予相应的处分。

社会调查成绩的考核办法

社会调查指导老师将综合社会调查学生的调查成果，行为表现等实际情况，客观公正地评定专业见习生的社会调查成绩。

社会调查成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等。对获得优秀者给予奖励。实际社会调查的时间不得少于2周（不含双休日），否则不予评定成绩。

社会调查成绩评定标准：

优秀：

积极认真从事调查活动，主动性强，撰写的报告内容完整、真实，

体会深刻，针对性强、表述符合知识原理、观点有独到之处。文章用词标准精炼、结构合理、逻辑性强。

良好：

较积极地从事社会调查活动，较主动地配合完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实、有体会，表述符合知识原