1.5《比较相同距离内运动的快慢》课件 教科版科学三年级上册.pptx

1.5比较相同距离内运动的快慢教科版三下《物体的运动》单元

目录一、聚焦二、探索三、研讨四、拓展

聚焦汽车你知道图片中谁快谁慢吗？你的理由呢？骑自行车的人跑步的人

探索1森林里开运动会啦！

探索1你能将下列动物按照运动的快慢，将其排名次吗？猎豹兔子羚羊斑马大象黑熊123456动物奔跑100米需要的时间5秒9秒6秒8秒12秒10秒第一名第二名第六名第四名第五名第三名

探索1小结六种动物在相同距离（都奔跑100米）内时间短，运动快；时间长，运动慢。

探索2操作员计时员发令员记录员思考：两条一样长的轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

探索2实验步骤：准备两条长度相同的轨道，将一端垫起，形成斜坡。红球的坡度大于黄球的坡度。将两个小球在轨道较高的一端同时释放。观察两个小球运动的快慢。小组讨论如何比较两个小球运动的快慢。说说判断的依据是什么？

探索2发现：在相同距离内，时间短，运动快；时间长，运动慢。

探索3思考：在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？注意点：1.同一起点线2.不能推小球3.听指令计时操作员计时员发令员记录员

探索3实验步骤：将轨道的一端垫起，形成斜坡。分别测量两个小球从同一起点落下，所花费的时间。重复至少3次。小组讨论如何比较两个小球运动的快慢。说说判断的依据是什么？

探索3发现：在相同距离内，时间短，运动快；时间长，运动慢。小球用时运动的快慢红球3秒慢黄球2秒快

研讨怎样在相同距离内比较物体运动的快慢呢？

研讨运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢。怎样在相同距离内比较物体运动的快慢呢？

研讨距离时间两个物体相隔或间隔的长度有时指某一时刻，有时指某一段时间间隔

研讨相同运动的距离：时间短，运动快时间长，运动慢运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢。怎样在相同距离内比较物体运动的快慢呢？

拓展如果测量3次得到了不同的数据，你认为应该怎样处理数据呢？中位数，按大小排位居中的数众数，出现频率最高的数平均数，所有数据相加后，除以个数

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