大班社会活动教案感恩的心.docVIP

?大班社会活动教案感恩的心

一、活动目标

1.让幼儿理解感恩的意义，培养幼儿的感恩意识。

2.通过活动，提高幼儿的社交能力和表达能力。

3.培养幼儿关心他人，尊重他人的品质。

二、活动准备

1.教具：感恩卡片、感恩故事书、感恩歌曲CD等。

2.环境：安静、舒适的活动室。

三、活动过程

1.主题导入（5分钟）

教师向幼儿讲解感恩的意义，引导幼儿思考身边的人和事，让幼儿意识到自己应该感恩的对象。

2.感恩故事分享（10分钟）

教师讲述一个感恩的故事，如《小羊羔感恩的故事》，让幼儿从中体会到感恩的重要性。

3.制作感恩卡片（10分钟）

教师指导幼儿制作感恩卡片，鼓励幼儿将自己的感激之情表达给亲人、朋友和老师。

4.感恩歌曲欣赏（5分钟）

教师播放感恩歌曲，如《感恩的心》，让幼儿在歌声中感受感恩的情感。

5.感恩实践计划（5分钟）

教师引导幼儿制定感恩实践计划，如每天为家人做一件小事，让幼儿将感恩行动融入日常生活。

四、活动延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在家中引导幼儿实践感恩行动。

2.环境创设：教师在活动室布置感恩角，展示幼儿制作的感恩卡片。

五、活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对感恩的理解和认同。

2.关注幼儿在家庭中的感恩行为，评估活动对幼儿的影响。

3.收集家长反馈，了解家长对活动的认可度和建议。

六、教学活动

1.感恩对话（5分钟）

教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己感恩的经历和感受，培养幼儿的沟通能力。

2.感恩表演（10分钟）

幼儿自选方式，如歌曲、舞蹈、讲故事等，展示自己对感恩的理解。教师对幼儿的表演给予肯定和鼓励。

七、教学活动

1.感恩手工（10分钟）

教师指导幼儿制作感恩手工，如感恩树、感恩心等，让幼儿将自己的感恩之情以手工的形式呈现出来。

2.感恩画廊（5分钟）

教师将幼儿制作的手工布置在活动室的感恩画廊中，让全体幼儿和家长共同欣赏。

八、教学活动

1.感恩心得分享（5分钟）

教师邀请幼儿分享自己在活动中的心得体会，让幼儿进一步认识到感恩的重要性。

2.感恩行动计划（5分钟）

教师引导幼儿制定感恩行动计划，如每天为家人做一件小事，让幼儿将感恩行动融入日常生活。

九、教学活动

1.感恩主题活动（10分钟）

教师组织一次感恩主题活动，如感恩宴会，让幼儿在活动中体验感恩的情感。

十、教学活动评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对感恩的理解和认同。

2.关注幼儿在家庭中的感恩行为，评估活动对幼儿的影响。

3.收集家长反馈，了解家长对活动的认可度和建议。

5.针对幼儿的表现，提出进一步的教育建议，为下一个阶段的教学活动做好准备。

重点和难点解析

一、活动目标

二、活动准备

2.难点解析：如何通过教具和环境引导幼儿进入感恩的主题。

三、活动过程

2.难点解析：如何通过故事和讲解让幼儿理解和体会感恩的意义。

四、活动延伸

2.难点解析：如何将感恩的行动延伸到家庭和日常环境中。

五、活动评价

2.难点解析：如何评价幼儿对感恩的理解和认同，以及活动的实际效果。

六、教学活动

2.难点解析：如何通过对话和表演让幼儿表达和展示自己的感恩之情。

七、教学活动

2.难点解析：如何通过手工制作和画廊展示培养幼儿的创造力和感恩心。

八、教学活动

2.难点解析：如何让幼儿通过分享和计划将感恩行动付诸实践。

九、教学活动

十、教学活动评价

2.难点解析：如何综合评价幼儿的表现，并据此提出有效的教育建议。