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养老机构认知症障碍老年人康复规范

1范围

本文件规定了吉林省养老机构认知症障碍老年人康复的术语和定义、基本要求、康复原则、康复内

容与方法、档案管理和评价与改进。

本文件适用于养老机构认知症障碍老年人康复工作，其他各级各类养老机构可参照开展养老服务工

作。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，

仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本

文件。

GB/T2893.1图形符号安全色和安全标志第一部分：安全标志和安全标记的设计原则

GB2894安全标志及其使用导则

GB/T20647.1社区服务指南第1部分：总则

GB/T29353养老机构基本规范

JGJ450老年人照料设施建筑设计标准

MZ/T032养老机构安全管理

3术语和定义

GB/T29353、GB/T20647.1界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

认知症障碍老年人

是因脑部伤害或疾病所致的记忆和认知功能损害为特征的综合征。通常具有渐进性认知功能退化，

其具体表现为记忆力衰退、注意力分散、感知能力丧失，思维、定向、理解、计算、学习能力、语言和

判断功能等出现行为异常等的一系列综合征的老年人。

4基本要求

4.1人员要求

根据服务对象数量、服务功能定位等宜配备持有职业资格证书的医生、护士、社会工作者、营养师、

康复师等专业服务人员。

4.2康复场所与设施设备要求

4.2.1应具有固定且独立的训练场所和必要的设施设备。

4.2.2康复场所应符合JGJ450和MZ/T032的要求。

4.2.3康复功能区域布局科学合理，宜设计刺激五感的生活空间，物品应摆放有序、安全卫生，公共

设施与功能相匹配。

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4.2.4消防器材、应急照明灯和标志应符合MZ/T032、GB/T2893.1和GB2894的要求。

4.2.5康复场所的图形和符号要充分考虑认知症障碍老年人的生理特点和特殊需求，使用大字体、高

对比、位于视线高度的清晰标识。

4.2.6室内宜设置回游路径，护理站应为敞开式，便于护理人员观察照护。

4.2.7康复场所宜设置私密性和智能化。

4.3康复训练设计要求

应从评估开始。评估内容包括但不限于以下内容：

——老年人认知状况；

——精神状态；

——身体活动能力、体力；

——生活自理能力；

——兴趣和爱好；

——价值和精神追求以及对社交的兴趣。

5康复目标和原则

5.1康复目标

能够有一定的康复效果，尽可能的维持老年人的认知能力、身体功能和生活功能以及维持老年人的

自尊、自信和社交功能，为老年人带来乐趣和满足感，让其心情愉悦，并且乐于参与。

5.2康复原则

遵循以人为本、自立支援、循序渐进、先易后难，反复多次训练的原则，引导和激活残存的记忆和

身体功能，将康复训练融入日常生活过程中，维持其独立生活的能力，延缓衰退，帮助其改善生存质量，

提高生活品质。

6康复内容与方法

6.1认知能力训练

6.1.1记忆力训练

6.1.1.1瞬时记忆训练

6.1.1.1.1训练前应对照护对象进行全身评估且身体状况允许，有康复训练的意愿。

6.1.1.1.2服务场所应符合无障碍适老化环境要求，使用的辅助用具应干净、安全。

6.1.1.1.3每次给出5～10个词，念完复述，直到不能复述为止。每次训练时间为5～10分钟为宜。

6.1.1.1.4训练过程中如老年人失去兴趣或情绪变化，应立即中断训练，不可强迫。

6.1.1.2短时记忆训练

6.1.1.2.1每次给老年人看几件物品，例如手表、苹果、笔等生活中常见物品，或老年人常用物品，

收起来后，让其回忆看到了什么东西，帮助老年人活跃大脑，延缓认知能力退化。

6.1.1.2.2物品数量宜有由少到多，逐渐增加，每次训练时间为5～10分钟为宜。

2

6.1.1.3长时记忆训练

6.1.1.3.1运用生命回顾疗法，回