二零二三年 优质公开课《鸟的天堂》.ppt

再见大榕树：这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已经有五百年的历史，每年都长出许多的根，从树上倒挂下来，钻进土里，过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，占地达16亩，这被当地称为“神树”、“天堂中得乐园”。又因为上面栖息着许多鸟，被人们成为“鸟的天堂”相关资料巴金（1904~）原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说《激流三部曲》中的《家》。1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。mángjiǎnglǜróng白茫茫划桨规律榕树xìyàoxiápāo缝隙照耀应接不暇抛弃cànlàngānzhīzhū灿烂竹竿一支乐曲一株榕树shāojì树梢静寂多音字

树干不禁不可计数兴奋不可计数：没有办法来计算，形容数量多。应接不暇：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。文中指鸟太多，看不过来。留恋：舍不得离开。默读课文，思考：巴金爷爷几次经过鸟的天堂？分别是什么时间去的？每一次见到了什么样的景象？为什么每次所见所闻会不一样？两次。第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此作者着重描写了“天堂”—大榕树的奇特景象。第二次是在第二天早晨，太阳刚刚升起的时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写的事“天堂”的“居民”—鸟儿热闹活动的情景。课文解析

再次默读课文，思考作者是按什么样的顺序来写这篇文章的？文章可以分为几个段落？按照游览顺序第一部分（1-4）作者和朋友划船出去游玩。第二部分（5-9）第一次经过鸟的天堂见到大榕树的景象。第三部分（10-13）第二次经过鸟的天堂见到群鸟欢闹的景象。第四部分（14）作者对鸟的天堂的留念和赞美。小组合作学习提示默读5-9自然段，体会大榕树的特点，用横线画出相关语句，结合关键词想象画面，进行讨论，小组上台汇报，并进行朗读展示。……一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。……我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！……朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。……“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。小组合作学习提示默读描写鸟的段落，结合相关语句说说这里的鸟儿有什么特点？结合关键词进行讨论，小组上台汇报，并进行朗读展示。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着有看见第二只，第三只。我继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。鸟:种类多数量多姿态多欢快我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。第二次去“鸟的天堂”看到的景色与第一次为什么不同？第一次：树大茂盛第二次：鸟多欢快（傍晚）（早晨）赞美第一个为什么加引号，第二个不加引号？第一个加引号是因为这