2023—2024学年八年级语文下册期末测试专项训练专项05 诗歌鉴赏（含解析）.docxVIP

专项05诗歌鉴赏

1．阅读下面两首诗，完成问题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

送杨少府贬郴州

王维

明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。

愁看北渚三湘远①，恶说南风五两②轻。

青草瘴时过夏口③，白头浪里出湓城④。

长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平⑤。

【注释】①北渚：北面的水涯。三湘：指沅湘、潇湘、资湘。②五两：古代候风的用具。③青草瘴：春夏之交时所生的瘴气。夏口：古地名，位于汉水下游入长江处。④湓（pén）城：历史古县名，在今江西省九江市瑞昌市境内。⑤吊屈平：屈平，字原，即楚国诗人屈原。汉文帝四年，贾谊被贬为长沙王太傅，及渡湘水，历屈原放逐所经之地，对前代这位竭诚尽忠以事其君的诗人的不幸遭遇深致伤悼，作《吊屈原赋》。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）

A．《送杜少府之任蜀州》首联描画送别地与友人出发地；颔联点明离别的必然性；颈联概括“友情深厚，江山难阻”的情景；尾联点出“送”的主题。

B．《送杨少府贬郴州》写朋友旅途中的见闻、感受和遭遇，全诗融情于景，意味深长。

C．《送杜少府之任蜀州》尾联承上作结；同为宦游，分别实属自然，不必有儿女之态；《送杨少府贬郴州》尾联用典，劝慰友人不必像贾谊悼念屈原那样伤感。

D．两首诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，立意不在惜别，而是在劝勉友人，自始至终都洋溢着一种乐观积极的情感。

2．阅读下面这首诗，完成小题。

遣意二首（其一）

杜甫

啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。

一径野花落，孤村春水生。

衰年催酿黍，细雨更移橙。

渐喜交游绝，幽居不用名。

结合划线句子所描绘的画面说说是如何体现诗人的“幽居”的。

3．阅读下面这首诗，完成问题。

遗爱寺

（唐白居易）

弄石临溪坐，寻花绕寺行。

时时闻鸟语，处处是泉声。

请从手法、内容和思想三方面赏析这首短诗。

阅读下面两首古诗，完成下面小题。

【甲】茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【乙】闻官军收河南河北

杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

4．选出下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析不正确的一项（）

A．“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”起势迅猛，“风怒号”三字，读之如闻秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化，且富有浓烈的感彩。

B．“忍能对面为盗贼”，竟然忍心在我的眼前做盗贼！表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情，给“群童”加上“盗贼”的罪名，要告到官府里去办罪。

C．“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”两句，从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的国家。

D．最后一节，由诗人自身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦，表现社会的苦难、时代的苦难，在狂风猛雨的秋夜，诗人想的不仅是“吾庐独破”，还有“天下寒士”的茅屋俱破。

5．两首诗都是写于安史之乱时期，所表达的情感有何不同？

6．阅读下面这首诗，完成小题。

溪居①

【唐】柳宗元

久为簪组②累，幸此南夷谪。

闲依农圃邻，偶似山林客③。

晓耕翻露草，夜榜④响溪石。

来往不逢人，长歌楚天⑤碧。

【注释】①溪居：诗人贬谪永州后，曾居冉溪。②簪组：古代官吏的服饰，此指官职。③山林客：山林间的隐士。④榜（bàng）：船桨，此指划船。⑤楚天：这里指永州的天空。

请描绘诗中画直线句呈现的景象，并简析全诗作者想要表达的情感。

7．阅读下面这首诗，完成各题。

二月二日

李商隐

二月二日①江上行，东风日暖闻吹笙。

花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

万里忆归元亮井②，三年从事亚夫营。

新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。

【注释】①二月二日：蜀地风俗，二月二日为踏青节。②元亮井：这里指故里。元亮，陶渊明的字。

从感官角度赏析诗中画线句的表达效果，并结合全诗简析其作用。

8．阅读下面这首诗，完成小题。

泊岳阳城下①

杜甫

江国逾千里，山城仅百层。

岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。

留滞才难尽，艰危气益增。

图南未可料，变化有鲲鹏。

【注释】①本诗是杜甫晚年兵荒马乱、流离失所时乘舟从湖北初到岳阳所作。

结合《北冥有鱼》，简析本诗末句“鲲鹏”典故的作用。

9．阅读下面这首诗，完成小题。

感旧

陆游

当年书剑①揖三公②，谈舌如云气