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专项09写作
1.材料一:
如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。
——杨绛
材料二:
不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。
——宫峻崎《千与千寻》
读了上面材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,写一篇文章。
要求:①请根据材料,自选角度,明确立意,自拟题目;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600-800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
2.年少的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一句语重心长的劝勉、一个意味深长的眼神、一朵花的开落……因为在乎,我们变得成熟;因为在乎,我们获得期许;因为在乎,我们懂得珍惜……
请以“因为在乎,我”为题,写一篇文章。
3.阅读提示,按要求作文。
花季少年的你,一定有自己的生活体验:或独自面对父母的出差,或协同伙伴探秘神奇的游戏,或拣拾瞬间的感动,或立志“少年强则国强”……记录分享时,便可骄傲地宣称:我,就是那善于发现故事、感悟生活、收藏美好的青春少年!
请以“我就是那阳光少年”为题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:
①立意自定,文体不限(如果写成诗歌,不少于20行)。
②根据内容特点和表达需要,综合运用多种表达方式。
③字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可奖励)
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等,不得抄袭试卷中的阅读材料。
4.作文题目
《荀子·修身》篇中,有这样一句修身古语:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”。劝诫人们在求道、做事的时候,不要害怕遥远艰难,而是要付出实际行动。
这句话带给你怎样的启迪?请自选角度立意,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),且文体明确。全文不少于600字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
5.拥抱自然,锻炼身体,社会实践,家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野,增长才干,磨炼意志,净化心灵……只要你积极投入生活,用心品味,就常常会有收获。
请以“这也是收获”为题目写一篇文章。
要求:①根据要求作文。
②立意自定,文体都是记叙文,不少于600字。
③字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
6.在青春的世界里,是什么驱走了你的迷茫,打开你的心扉,让你荡起奋进的双桨?是什么使你相信:枯枝会绽出绿意,沙粒会变成珍珠……
请以“因为__________,我的青春拥抱温暖”为题目,写一篇文章。
要求:①请先把题目补充完整,然后作文。
②立意自定,文体都是记叙文,不少于600字。
③字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
7.请以“以的姿态前行”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)请把题目补充完整,并抄在作文纸上。(2)字数在600-800之间。(3)书写工整,字迹美观。
8.命题作文
人生的航程中会有朵朵“浪花”绽放,这朵浪花可以是一件感人至深的往事,也可以是一件发人深省的小事;可以是一个勇于挑战的强者,也可以是不甘沉沦的“丑小鸭”……
请以“生活中的一朵浪花”为题目,写一篇文章。
要求与提示:
①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你最真实的情感。
②请注意字迹工整,书写规范,卷面整洁,不少于600字。
③文中不要出现真实的姓名、校名、地名。
④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
9.半命题作文
每个人的成长,都离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助……人生际遇既有顺境,也有逆境,激励与打击,成功与失败,都能促人成长。
请以“我在中成长”为题目,写一篇文章。
要求与提示:
①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你最真实的情感。
②先把题目补充完整,然后作文。
③请注意字迹工整,书写规范,卷面整洁,不少于600字。
④文中不要出现真实的姓名、校名、地名。
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
10.“父亲”的坚守,造就了人生的九级台阶;“牧羊人”的坚守,复原了富饶美丽的田园……坚守的背后,是坚强的意志,坚定的信念,睿智的洞见,高贵的品性……
请以“坚守”为话题写一篇作文。
要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),但要文体明确。
【注意】①全文不少于600字,但不要超出所给
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