1.2装饰装修的物质基础.doc

装配式建筑专业教学资源库《装配式建筑装饰材料与构造》

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《装配式建筑装饰材料与构造》课程单元教学设计

单元标题：

1.2装饰装修的物质基础

单元教学学时

2

在整体设计中的位置

第2次

授课班级

上课

时间

周月日第节

至周月日第节

上课

地点

装饰工程技术施工实训中心

教学

目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.能够知道装饰装修的物质基础；

2.能够掌握装饰装修的简答施工过程；

3.能够熟知装修设计的原则；

1.了解常用装饰装修物质基础材料；

2.掌握装饰装修的设计原则和施工过程；

1、具备较强的分析能力，善于创新和总结经验，解决问题；

2、养成自我学习、自我完善的能力。

能力训练任务

任务1.通过资源库案例了解装饰装修的物质基础。

任务2.进行小节项目的装修流程设计训练。

任务3.了解装配式装修施工过程。

使用的外语单词

室内装饰墙面Interiordecorationwall

物质基础Materialbasis

装饰设计Decoratedesign

案例和

教学

材料

案例1.装配式装修设计案例。

教辅：《建筑装饰装修材料·构造·施工》

图纸及资料：

1.装配式装修设计案例图纸；

2.设计施工节点图资料；

课件：《装配式建筑装饰材料与构造》资源库网络教学资料

单元教学进度

步骤

教学内容及能力/知识目标

教师活动

学生活动

时间（分钟）

1

（案例引入）

装配式装修设计案例，引入本单元学习内容与时间安排

讲解认识装配式装修墙柱面工程任务。

跟随老师的讲解，了解装配式装修墙柱面项目工程任务。

10min

根据案例，指出本单元的学习内容。

聆听本单元的学习内容。

老师安排本段院的主要任务与完成时间。

规划本单元的主要任务完成时间及方式

2（老师引领）

（1）装饰装修的物质基础

（2）装饰装修的基本过程

（3）装配式装修设计原则

（1）装配式装修项目设计情境设置

(1)明确小组成员工作岗位任务

25min

（2）利用ppt及视频资源库讲授及演示，介绍本单元知识。

（2）以小组为单位，整理关于墙柱面的关键问题

3（主动学习）

（1）利用课程资源库素材，熟练装修物质基础和建设过程

（2）能利用资源库内的案例，简单进行装修设计流程的认识

（1）引领学生完成任务

（1）认识和熟练辨识装饰材料和结构

（2）模拟项目设计将墙面施工项目训练完成

35min

（2）辅导和解答学生在完成任务重的疑难问题

（3）小组成员共同讨论

（4）汇总填入相应表格，形成学习文件

4

（学习小结）

装饰装修的物质基础学习小结

（1）老师组织小组进行小结交流

（1）小组内进行学习小结交流；

（2）每个小组派代表在班上进行学习小结交流；

15min

（2）老师在班上进行全面学习小结。

(3)聆听老师的总结

5

（效果评价）

装饰装修的物质基础学习效果评价

（1）老师组织小组内部评价

（1）小组成员内部相互评价；

5min

（2）老师对小组成员评价

（2）聆听老师对小组成员的评价。

作业

1.真实项目（商场、超市、餐馆、办公楼等）考察，按照装饰装修的物质基础进行主要材料分析

2.预习装修施工图概述

课后

体会

1.选取合适的教学情景，与教学内容相匹配，能快速引领学生进入学习任务；

2.教学内容应丰富，通过不同案例的照片展现平整场地的不同形式，增加学生感性认识。

3.采用PPT、视频、模型多种教学方法和手段，充分调动学生主动学习的积极性。