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新年游戏活动总结（精选3篇）

新年嬉戏活动总结（精选3篇）

新年嬉戏活动总结篇1

12月29日，我们大一班和大二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位幼儿的家长，在庆祝活动开头前，家长们纷纷到齐。大一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。大二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参加活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。

在活动中，我们的孩子表现精彩，老师协作默契，活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不简单。小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得特别仔细，被他们精彩的表演所吸引。

活动的胜利，与我们每位老师辛苦的付出是离不开的。俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。

新年嬉戏活动总结篇2

新年钟声即将敲响，为了让孩子们感受中国的传统文化，渡过一个欢快、有意义的节日，xx幼儿园在20xx年12月29日进行了庆新年的活动之一“饕餮盛宴等您尝美食汇聚迎新年”的健康自助大会餐活动。

29日一早，全园的老师早早的来到了幼儿园，为孩子们预备中午的各种美食，幼儿园的厨房里处处都是大家劳碌的身影。我们全部食材严格选取，不光结合了传统节日饮食文化特点，同时力求保证幼儿膳食的均衡、绿色、卫生、科学、养分。品种多样，菜名新奇喜庆，如：鞭炮迎春、香花盛开、团团聚圆、五谷丰登、吉利如意、红红火火、大吉大利等，代表着一幼人对新的一年满满的美妙祝福。厨房工作人员细心预备，在做到色香味俱全的同时，保证让孩子吃的快乐、吃的健康。

11点全园400多名幼儿团聚一堂，整个进餐过程其乐融融。彰显了一幼人的良好进餐礼仪和良好习惯,孩子们有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛饭菜，舀汤，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子们可以一边体验着“自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主欢乐，一边享用香喷喷的饭菜。真正做到自助自取，培育了幼儿自我服务的力量，满意了每个孩子不同的需求，大家吃得快乐又满意，个个脸上洋溢着幸福的笑容。

通过自助餐活动，充分地体现了幼儿的自主性，不仅能够让他们主动地学习一些力所能及的生活技能，并且学会共享、轮番、排队、秩序、文明进餐等，内化的社会性得到进展，同时，还让幼儿的自我服务、自我管理力量得到了很大的提高。

新年嬉戏活动总结篇3

本次家长开放日活动在劳碌、有序、期盼中开头，在精彩、胜利、赞美中结束。无论是孩子们的早操表演、家长会、幼儿自理力量展现及老师们的教学展现课，每一个环节都充分体现了我们大山幼儿园师生的团结、和谐、向上的精神风貌。组织这样的活动，不仅使孩子们在活动中得到了熬炼，充分地展现了自己，更让家长们看到了学校工作的特色，同时也看到了孩子们的精彩表现，师生激情参加、家长赞美不已。针对本次活动，还存在着一些不足：

一、满足的方面：

1、对家长满足，全园98%家长都参与了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热忱。自始至终，每一位家长的态度都特别仔细，表情都特别兴奋。在直映识字展现课上，有家长参加亲子阅读的环节，气氛特别活跃，同时也调动了孩子的爱好，为课堂增加了不少光荣。家长对活动赐予了高度的评价，认为活动开展得特别胜利，自己的孩子在各方面都有了很大的进步，感谢老师的辛勤劳动。

二、不满足的`方面：

1、在家长会召开的时候，由于没考虑到时间的长短，没有合理支配好家长的座位，而且当日天气比较冷，有风，所以在下次家长会召开前也要观看好天气状况，以便合理支配。

2、幼儿园环境不够美观，在环境上的氛围没有营造好。应当在活动之前发动老师细心布置。

3、幼儿作品不够丰富，比如幼儿作业，加强老师平常作业的批改率，让家长准时了解幼儿把握状况。

4、从家长的反馈来看，他们对家长参加的内容特别感爱好，以后要让家长的参加面更多一些，更广一些。

5、平常由于多种缘由，没有能针对每一个孩子的特点与家进步行准时沟通，今后会多与家长联系，争取共同协作，使孩子得到最大限度的进步和进展。