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练习十七1.按照从小到大的顺序，在100以内的数中找出6的倍数和10的倍数，再找出它们的公倍数和最小公倍数。6的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48，54，60，66，72，78，84，90，96。10的倍数：10，20，30，40，50，60，70，80，90。6和10的公倍数是30，60，90；6和10的最小公倍数是30。2.求下列每组数的最小公倍数。8和10 6和15 6和94和15 1和7 4和10403018607203.下面每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？6和1821和1412和89和246和18的公倍数中有36，21和，14的公倍数中有84，12和8的公倍数中有48。4.下面的说法正确吗？说一说你的理由。（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。错。因为当两个数成倍数关系时，它们的最小公倍数是它们中较大的数。对每只蝴蝶只落在自己数字的倍数的花朵上。哪朵花上两只蝴蝶都会停留，就将这朵花涂上紫色。24，48，72这三朵花上两只蝴蝶都会停留，6.李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水，下一次再给这两种花同时浇水应是5月几日？4和6的最小公倍数是12。12＋1＝13所以下一次再给这两种花同时浇水应是5月13日。如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？咱们可以分成6人一组，也可以分成9人一组，都正好分成。7.答：可能是18人或36人。40以内9的倍数有：9、18、27、36，其中6的倍数有：18、36。如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？咱们可以分成6人一组，也可以分成9人一组，都正好分成。8.写出每组分数的两个分母的最小公倍数。和12241876112和3823和79569.下面各组数有没有公因数2？有没有公因数3？有没有公因数5？6和910和1815和3020和8323和5210.这两路公共汽车同时发车后，过多少分钟两路车第二次同时发车？6和8的最小公倍数是24，过24分钟两路车第二次同时发车。
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