苏教版五年级上册数学第八单元《用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式》教学课件.pptxVIP

苏教版五年级上册数学

教学课件

用字母表示数

用含有字母的式子表示稍复杂的

数量关系和公式

情境导入

摆1个三角形用3根小棒；

摆2个三角形至少要用几根小棒呢?

摆3个三角形至少要用几根小棒呢?

探究新知

4

摆1个三角形用3根小棒；

增加1个三角形，多用2根小棒；

增加2个三角形，多用2×2根小棒；

增加3个呢?

增加的三角形的个数

1

2

3

共用小棒的根数

3+2

3+2×2

3+2×3

探究新知

4三角形的个数和小棒的

根数有什么关系?

每增加1个三角形，就要增加2根小棒。

增加几个三角形，共用小棒的根数就是3加几个2的和。

探究新知

4如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒

的根数是多少?

3+2×a

如果a=8,共用多少根小棒?

3+2×a

=3+2×8

=19

探究新知

4如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒

的根数是多少?

3+2×a

如果a=15,共用多少根小棒?

3+2×a

=3+2×15

=33

知识小结

用含有字母的式子表示稍复杂的数量关

系时，要做到“一推”“一表”。

一推：根据题意，推出关系式。

一表：根据关系式用含有字母的式子表示。

(1)用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。

用冷水壶里橙汁的体积依次减去每杯橙汁的体积，列式为：

1100—x—x—x

3杯橙汁的体积相同，所以3杯橙汁的体积可以用3x

表示，用冷水壶里橙汁减去3杯橙汁的体积，列式为：

1100—3x

探究新知

5

每杯r毫升

1100毫升

探究新知

5

1100毫升每杯r毫升

(2)根据1100-3x这个式子，求x=250时，冷水壶还剩多少毫升橙汁。

当x=250时，1100—3x

=1100-3×250

=1100-750

=350答：还剩350毫升橙汁。

知识小结

求含有字母的式子的值，就是将字母所

代表的数值代入到数量关系中进行计算。要

注意：

(1)计算过程中，应把乘法算式中省略的

乘号还原。(2)求出的值不写单位名称。

探究新知

如果用a表示三角形的底，用字母h表示三角形的

高，你能写出三角形的面积公式吗?

三角形的面积=底×高÷2

h

S=a×h÷2

S=ah÷2

d

探究新知

6已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米。求

这个三角形的面积。

S=ah÷2

=14×8.4÷2

=58.8

答：这个三角形的面积是58.8平方厘米。

8.4cm

14cm

知识小结

用含有字母的式子可以表示复杂的计算

公式，计算时，将字母的具体数值代入到公

式中，从而求出结果。

练一练

1.果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走

300千克。根据条件填写下表。

运的次数

1

2

5

b

剩下苹果的千克数

a—300

a-300×2

a-300×5

a—300b

练一练

2.利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，供应给

菜场65吨。

(1)用含有字母的式子表示剩下的吨数。

5a—65

(2)当a=16时，求剩下多少吨蔬菜。

5a-65=5×16-65

=80-65

=15

答：剩下15吨蔬菜。

练一练

3.(1)分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长，

写出长方形的周长公式。

C=2(a+b)

(2)用上面的公式求长17厘米、宽13厘米的长方

形的周长。

C=2(a+b)

=2×(17+13)

=60

答：长方形的周长是60厘米。

练一练

4.用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。

6厘米

C=2a+6

=2×10+6

=26

如果a是10厘米，这个等腰三角形的周长是多少厘米?

答：这个等腰三角形的周长是26厘米。

通过这节课的学习活动，你有什么收获?

课堂小结

谢谢观赏