《世说新语》两则.pptVIP

刘义庆(403～444)，南朝宋文学家，彭城(现江苏徐州)人，他爱好文学，招纳文士，组织一批文人编写了《世说新语》一书，古小说集，是六朝志人小说的代表作。分德行、言语、政事、文学等三十六门。给加点字注音。谢太傅()柳絮()雪骤()无奕女()尊君在不()fùxùzhòuyìfǒu朗读课文自由朗读。将课文读通读顺，注意朗读节奏。重点句子的停顿：谢太傅/寒雪日/内集白雪/纷纷/何所似撒盐/空中/差可拟未若/柳絮/因风起即/公大兄无奕/女，左将军/王凝之/妻也。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。把家人聚集在一起子女，泛指小辈讨论文章的义理不久，一会儿……的样子所似何，像什么大体差不多相比不如趁乘就是谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄辈们谈论诗文。不久，雪下大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮凭乘风漫天飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。（她）就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。文本探究营造了和谐、温暖、其乐融融的家庭气氛。从文章结尾交待了谢道韫的身份可以看出：表示一种赞扬和敬佩，暗示谢太傅更赞赏谢道韫的才气。2、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意？1、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”。你认为哪一个更好？为什么？还可以用哪些事物来比喻雪？文本探究好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。还可以用”鹅毛”“蒲公英的孩子”等来比喻雪。咏雪的名句白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(韩愈《春雪》)北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。(李白《北风行》)六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。(高骈《对雪》)积累拓展陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。约定正午时分到舍弃离开才当时状语，在门外对别人父亲的尊称同“否”相，表示动作偏指的一方，委，舍弃就是惭愧拉代词，指代元方回头看陈太丘和朋友相约同行，约定在正午时分。过了中午（友人）还没到，陈太丘就丢下（他）而离开。离开后朋友才到。元方当时年方七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约出行，却丢下我走了。”元方说：“您与家父约在正午。您没到，这就是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这就是没礼貌（的表现）。”朋友惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。文本探究陈太丘、友人、元方；重点人物：元方。起因：期日中，过中不至……去后乃至经过：客问元方……则是无礼结果：友人惭……入门不顾语言描写、动作描写、神态描写。2、文章是通过哪些方法描写人物的？请分别找出有关语句。1．本文描写了几个人物？写了一件什么事？文本探究阅读元方时友人的批评话语，我们可以看出元方有着良好的家庭教养。表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他正直不阿的性格特征。文章为我们刻画了一个明事懂礼、孝顺父亲、大方正直的孩子。尽管他无信无礼，不过还是能知错就改。4、你如何评价“友人”？3．结合课文，说说元方是个怎样的孩子？诚信的名句言不信者，行不果。(墨子)民无信不立。(孔子)当信用消失的时候，肉体就没有生命。(大仲马)如果要别人诚信，首先自己要诚信。(莎士比亚)人背信则名不达。(刘向)积累拓展