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2023-2024学年七年级语文下学期期末复习真题演练
专题18:作文(期末预测与满分范文)
TOC\o1-5\h\u全命题作文 1
半命题作文 25
材料作文 45
话题作文 51
多任务作文 56
全命题作文
1.请以“留在记忆里的芬芳”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:(1)不得透露个人相关信息。
(2)不得抄袭。
2.作文。
对于周敦颐而言,莲花散发的是君子之香;对于宗璞而言,紫藤萝散发的是生命的美好;对于贾平凹而言,小桃树上开放的朵朵桃花散发的是坚韧之香,这些花香,都给予作者人生的启示。现实生活中,自然界中的花鸟鱼虫、草木山石都有可能成为你记忆深处芬芳的“花香”。
请以“成长路上的花香”为题作文,可想象、可写实。
要求:①主题鲜明,叙事具体。②文中不得出现真实的校名、姓名。③字数在600﹣800字之间。
3.在本学期语文教材要求的写作板块中,我们进行了“怎样选材”的写作实践。教材告诉我们,选择材料一定要围绕中心。本次期末考试作文需要你在“怎样选材”上体现出你的思考。
命题作文:晒晒我们班的“牛人”
从“怎样选材”的角度,你需要注意:
可以只写一位“牛人”,选取最能表现其“牛”的材料,突出其特点;
如果这个人很多方面都“牛”,就要注意分清主次、详略、合理安排;
也可以写几位“牛人”,每人只写一件事,但要突出他们各自不同的特点。
要求:①不少于600字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替。
4.改变,是指发生显著的变化。从拒绝到接纳、从厌恶到热爱、从懦弱到勇敢、从幼稚到成熟……都是在改变自己。改变的结果常常是丰富了生活的体验、完成了自我的超越、得到了人生的收获。
请以“我也在改变”为标题,写一篇600~700字的作文。
写作提示及要求:
(1)明确为何“改变”,强调“也”的原因。
(2)详略得当,充分表现“改变”的过程。
(3)表达自己的真情实感,有自己的发现、思考和感悟。
(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。
(5)勿抄袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。
5.阅读下面的文字,按要求作文。
遇见是一场缘分。当萧红遇见鲁迅先生,便开启了文学写作之路,成就了一段师生情谊的佳话:当杨绛遇见老王,善良之花互传递,真诚与真诚相辉映;当宗璞遇见紫藤萝瀑布,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒……也许,在你的人生旅途中也有这样美好的遇见,造就了一段记忆里的别样青春。
请以“美好的遇见”为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体自选;(2)不少于500字;(3)文中不得出现真实姓名和校名。
6.作文。
习近平总书记说:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”
请体会习总书记的深意,以“不负青春”为题,写一篇文章,说说自己是如何奋斗的。
要求:①选用合适的文体;②字数不少于600字;③不出现真实的姓名、学校、班级等信息,姓名一律用李成,学校用真理中学,班级用七(1)班代替;④不抄袭,不套作。
7.阅读下面的文字,按要求写作。
学校文学社以“我身边最可爱的人”为题开展征文活动。以下是征稿启事,请按要求完成写作。
征稿启事
“最可爱的人”不仅有功垂史册的杰出人物,也有默默无闻的平凡小人物。他们每个人都犹如一束光,点亮不一样的精彩人生。通过此次活动,相信你已经发现身边有很多“可爱的人”值得我们去书写,去歌颂。现向全体七年级学生征稿,有关要求如下:
(1)以“最可爱的人”为题目写一篇记叙性文章,不少于500字。不得出现个人真实信息的地名、校名、人名等。
(2)抓住典型细节,反映人物性格特征。
(3)借助抒情、议论的句子表现人物的精神风貌,增强文章感染力,深化主题。
西湖中学学生会
2023年6月28日
8.作文。
余华说:“没有一种生活是可惜的,也没有一种生活是不值得的,所有的生活都充满了财富,只不过看你开采了还是没有开采。”也许,你曾在委屈中坚强,困境中破茧,拼搏中闪光,磨砺中绽放……
请以“值得”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)记叙你的真实经历和感受;(2)文中不得出现真实的校名、地名和人名;(3)字数不少于600字;(4)卷面书写整洁美观。
9.阅读下面文字,按要求完成写作。
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得你铭记的日子。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响;“这一天”也许让你收获了从未有过的快乐,“这一天”也许留下了你抹不去的遗憾;但正是“这一天”,丰富了你的生命,让你至今难忘。
请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。
要求:①思想健康,立意正确,事件具体,内容充实。②除诗歌、戏剧外,文体不限,语言流畅,书写清晰。③文中不得出现真实的人名、校名,如不可避免,可
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