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学生分组实验报告单化学学科⑴
指导实验201年实验得分
学生姓名
教师日期月日（10分）
实验
课题化学是一门实验为基础的科学蜡烛及其燃烧的探究
名称
1、培养观察和描述的能力。
实验目的
2、学习科学探究的方法。
实验器材蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水
1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度；观察把蜡烛投入
水中的情况。
实验步骤2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰不同部分温度的高低，
用烧杯推测燃烧后的生成物。
3、燃灭后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。
实验现象
分析及结论
备注
注：小学科学和中学物理、化学、生物学科每生每期装订一本并做封面发给学生，学生
做完实验填好本报告单交给教师全批全改后备查。
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学生分组实验报告单化学学科⑵
指导实验201年实验得分
学生姓名
教师日期月日（10分）
实验对人体吸入的空气和呼出
课题化学是一门实验为基础的科学
名称的气体的探究
探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同
实验目的
实验器材水槽、集气瓶4个、玻璃片4块、滴管、石灰水、饮料管、小木条
1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。
2、收集两瓶空气。
3、在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。
实验步骤
4、将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。
5、对着干燥的玻璃片呼气。
实验现象
分析及结论
备注
注：小学科学和中学物理、化学、生物学科每生每期装订一本并做封面发给学生，学生
做完实验填好本报告单交给教师全批全改后备查。
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学生分组实验报告单化学学科⑶
指导实验201年实验得分
学生姓名
教师日期月日（10分）
实验
课题走进化学实验室化学实验的基本操作
名称
实验目的熟练掌握药品的取用，给物质的加热，仪器洗涤的操作
镊子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷、锌粒、
实验器材
盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液
一、药品的取用
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