20 暑期预习 初三 4圆与圆、正多边形、弧长、扇形、圆锥.docx

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环球雅思学科教师辅导教案

学员编号： 年 级：八年级 课时数：3

学员姓名：尹涵 辅导科目：数学 学科教师：庄阳海

授课类型星 级

授课日期及时段

T(同步)圆与圆、正多边形、弧长、扇形、圆锥

★★★

2014年8月

教学内容

知识回顾

切线的判定

知识梳理

两圆位置关系的定义

圆与圆的位置关系

注：（1）找到分类的标准：①公共点的个数；

②一个圆上的点是在另一个圆的内部还是外部

两圆相切是指两圆外切与内切

两圆同心是内含的一种特殊情况

O O O O

O

2

O O OO O

1 2 1 2

1 2 12 1

两圆位置关系与两圆半径、圆心距的数量关系之间的联系

?若两圆的半径分?别为R、r，圆心距为d，那么

?

两圆外离

两圆外切两圆相交两圆内切

d＞R＋r

?d=R＋r

?

?R－r＜d＜R＋r（R≥r）

?

? d=R－r（R＞r）

两圆内含 d＜R－r（R＞r）

1

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借助数轴进一步理解两圆位置关系与量关系之间的联系

典型例题

例1．已知⊙O1、⊙O2的半径为R、r,圆心距d=5,R=2.

若⊙O1与⊙O2外切，求r；

若r=7，⊙O1与⊙O2有怎样的位置关系？

若r=4，⊙O1与⊙O2有怎样的位置关系？

例2.定圆⊙O半径为3cm，动圆⊙P半径为1cm.

当两圆外切时,OP为 cm？点P在怎样的图形上运动?

当两圆内切时,OP为 cm？点P在怎样的图形上运动?

（3)当两圆相切时，OP为多少？

例3.已知图中各圆两两相切，⊙O的半径为2R，⊙O、⊙O的半径为R，求⊙O的半径．

1 2 3

练习

⊙O1和⊙O2的半径分别为3cm和4cm，若两圆外切，则d＝ .若两圆内切，则d＝ ．

两圆半径分别为10cm和R,圆心距为13cm，若这两圆相切，则R的值是 .

半径为5cm的⊙O外一点P，则以点P为圆心且与⊙O相切的⊙P能画 个．

两圆半径之比为3：5，当两圆内切时，圆心距为4cm，则两圆外切时圆心距的长为 ．

两圆内切时圆心距是2，这两圆外切时圆心距是5，两圆半径分别为 、 .

两圆内切，圆心距为3，一个圆的半径为5，另一个圆的半径为 .

2

一、创设情境

正多边形和圆

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观察下列图形，你能说出这些图形的特征吗？

二、探究学习

正多边形的概念：各边相等、各角也相等的多边形叫做正多边形。正n边形的每个内角等于多少度？每个外角呢？

探索正多边形与圆的关系

你能借助量角器，利用圆来画正三角形吗？正方形呢？正五边形呢？正六边形呢？…….学会利用量角器等分圆周的方法画正多边形。

引入圆的内接正多边形、正多边形的外接圆、正多边形的中心的概念。

探索正多边形的对称性

（1）图中的正多边形，哪些是轴对称图形？哪些是中心对称图形？哪些既是轴对称图形，又是中心对称图形？如是轴对称图形，画出它的对称轴；如是中心对称图形，找出它的对称中心。（如果一个正多边形是中心对称图形，那么它的中心就是对称中心。）

（2）任何一个正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形吗？跟边数有何关系？

5.典型例题

（一）填空题

正n边形的内角和为 ，每一个内角都等于 ，每一个外角都等于 .

正n边形的一个外角为24°，那么n= ，若它的一个内角为135°，则n= ．

若一个正n边形的对角线的长都相等，则n= ．

正八边形有 条对称轴，它不仅是 对称图形，还是 对称图形．

（二）判断题：

各边都相等的多边形是正多边形．（ ）

每条边都相等的圆内接多边形是正多边形．（ ）

每个角都相等的圆内接多边形是正多边形．（ ）

（三）解答题：

已知：如图，正三角形，求作：正三角形ABC的外接圆和内切圆。

已知：如图，正五边形，求作：正五边形的外接圆和内切圆。(要求：保留痕迹，不写作法)

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探索弧长计算公式

弧长与扇形的面积

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2?R ?R

因为360°的圆心角所对弧长就是圆周长C=2πR，所以1°的圆心角所对的弧长是360

在半径为R的圆中，n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为：

，即180。这样，

l =

探索扇形面积计算公式

n?R

180

n

圆心角为的扇形面积的计算公式为：S=360πR2

扇形面积的另一个计算公式

n n?R 1 1

扇形面积的计算公式：S=360πR2化为S=180·2R，从面可得扇形面积的另一计算公式：S=2lR

典型例题

例1．如图，把直角三角形ABC的斜边AB放在直线l上，按顺时针方向在l上转动两