人音版小学音乐三年级上册第1单元第2课时欣赏《我们多么幸福》《捉迷藏》.ppt

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第一段旋律表现了小朋友们捉迷藏时,时隐时现,躲躲藏藏、追逐、逗趣的情景。合作探究第二段旋律描写了孩子们在捉迷藏时摸索、推测,从犹疑到确定的情景。,合作探究歌曲欣赏歌曲的速度和情绪是怎样?稍快、活泼的新知讲解合唱曲《我们多么幸福》在1980年全国第二次少年儿童歌曲评选中获一等奖。这首活泼欢快的歌曲,描绘了少年儿童的幸福生活,表达了他们为了祖国的明天而努力学习的决心及远大理想。新知讲解曲作者:郑律成(1918-1976)生于朝鲜南部,自幼喜爱唱歌。1950年入中国籍。代表作品《延安颂》、《八路军进行曲》(即《中国人民解放军军歌》)等均是知名之作。歌曲欣赏这首歌曲是几拍子的?以四分音符为一拍,每小节有三拍。三拍子新知讲解听辩模仿歌曲节奏,用击掌的形式表现出来。新知讲解听辩模仿歌曲节奏,用击掌的形式表现出来。XXXXXXXXXXXX我们的生活多么幸福XXXXXXXXXXXX我们的学习多么快乐2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。我们多么幸福人音版三年级上捉迷藏说一说视频中的游戏叫什么?你玩过这个游戏吗?新知导入新知讲解乐曲《捉迷藏》,通过对儿童所喜爱的游戏“捉迷藏”的描绘,塑造了孩子们机智灵活的音乐形象。新知讲解听了这首乐曲,你想到了什么?乐曲是用什么乐器演奏的?钢琴是西洋键盘乐器中的一种,称为乐器之王。现代钢琴因形状和体积的不同,主要分为立式钢琴和平台式钢琴(即三角钢琴)。乐器特色:音域宽广,音量宏大,音色变化丰富,可以表达各种不同的音乐情绪,或刚或柔,或急或缓均可恰到好处;高音清脆,中音丰满,低音浑厚。新知讲解新知讲解钢琴键盘上的白键和黑键是按照固定规律排列的,每个键上的固定高度的音就是音名,现代音乐用七个英文字母CDEFGAB(或其小写)来标记音名。新知讲解边听音乐边用手势根据音乐特点按图形谱的图示划动,从中感受两段音乐的旋律和节奏的不同特点。联想一下:乐曲中12两段旋律分别表现了捉迷藏时怎样的情景?合作探究*

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