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七年级道法下册
易混易错知识点
第一单元青春时光
1.青春期是人一生中身体发育的最关键时期。(×)
[改]青春期是人一生中身体发育的重要时期。
2.奏好青春成长曲,我们要在穿着上标新立异,展现青春风采。(×)
[改]奏好青春成长曲,我们要独立思考,展现青春风采。
3.我们身体的发育都是受遗传的影响。(×)
[改]我们身体的发育情况受遗传、营养、锻炼等因素影响。
4.感到孤独,不愿与人交往,情绪波动大属于青春期生理变化。(×)
[改]感到孤独,不愿与人交往,情绪波动大属于青春期心理变化。
5.对于青春期出现的生理变化,我们要尽量掩饰。(×)
改正:对于青春期出现的生理变化,我们要积极接受,学会悦纳自我。
6.青春期的矛盾心理是正常现象,不需要解决,顺其自然。(×)
[改]积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,才能健康成长。
7.独立思维就是特立独行,与众不同,按照自己的意愿去做,让别人说去吧。(×)
[改]独立思维不一味追求独特;而是有自己独到见解,并能接纳他人合理正确意见。
8.批判就是否定。(×)
[改]批判不等于一味否定,
9.创造要敢于打破常规,想怎样创造就怎样创造。(×)
[改]创造要敢于打破常规,但必须以遵守法律和道德为前提。
10.青春期,男女生的差异就是生理差异。(×)
[改]青春期,男女生的差异除了生理差异,还有性格特征、兴趣爱好、思维方式的差异。
11.性別刻板印象有利于自身潜能的发挥。(×)
[改]性别刻板印象在某种程度上影响自身潜能的发挥。
12.同性交往是友谊,异性交往就是恋爱。(×)
[改]异性感情是正常现象,不是爱情。
13.自信可以让我们更自强。(×)
[改]自强可以让我们更自信。
14.只要我们有知耻之心,就能做到“行己有耻”。(×)
[改]行已有耻不仅需要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的力,还需要树立底线意识,遵守道德和法律;磨砺意志,拒绝不良诱惑,增强自控力。
15.我们在尝试中成长,不必在乎知耻之心;(×)
[改]青春有格,需要有知耻之心;
16.“止于至善”是大善,要做大事才能行大善;(×)
[改]止于至善要从点滴小事做起,积少成多,积善成德.
第二单元做情绪情感的主人
1.我们每个人都只有喜、怒、哀、乐这四种基本情绪。(×)
[改]我们的基本情绪是:喜、怒、哀、惧;而且情绪是复杂多样的。
2.人的情绪复杂多样,难以把握,不可捉摸的。(×)
[改]人的情绪复杂多样,是可以调控的。
3.我们要激发正面的情绪感受,积极回避各种负面情绪。(×)
[改]我们要激发正面的情绪感受,学习积极面对各种负面情绪。
4.人的情绪会相互传染,要学会压抑情绪。(×)
[改]人的情绪会相互传染,要学会调节情绪。
5.消极情绪必然带来伤害×;负面情绪,都会危害我们的身心健康。(×)
[改]持续处于负面情绪,会危害我们的身心健康;但适度的负面情绪,可以帮助适应突发事件。
6.负情感的体验不美好,生活中要坚决避免负面情感。(×)
[改]承受一些负面感受可以为成长助力,从中获得美好的情感体验,不断进步
7.负面情绪只有立即宣泄出来才能缓解压力;(×)
[改]情绪的宣泄要在合适的场合,以恰当的方式表达出来,进行合理宣泄。
8.情绪一定会影响学习、工作和生活;(×)
[改]情绪也有积极作用,可能激励我们克服困难、努力向上。
9.情感是短暂的、不稳定的,情感随情境的改变而变化。(×)
[改]情绪是短暂的,且会随情境变化。情感则是逐渐积累的,相对稳定。
10.掌握调节情绪的方法,我们就一定能成为情绪的主人。(×)
[改]掌握调节情绪的方法,有助于我们更好地调节情绪,成为情绪的主人。
11.情绪让我们的内心世界更加丰富。(×)
[改]情感让我们的内心世界更加丰富。
12.情绪反映着我们对人和对事的态度、观念。(×)
[改]情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断与选择,驱使我们做出行动。情绪影响我们的观念和行动。
13.同一种情绪对人的影响相同;(×)
[改]同一种情绪对人的影响是不同的。
14.情绪是人最基本的精神需求;(×)
[改]情感是人最基本的精神需求。
15.注意区分:情绪的表达:涉及别人:强调发脾气影响别人,就是情绪的表达。
情绪的调节:强调自己:强调不好的情绪影响自己,就是情绪的调节。
第三单元在集体中成长
1.集体的力量取决于成员数量的多少×;人多力量大;(×)
[改]集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2.集体是由许多人简单相加。(×)
[改]集体是有共同目标,分工明确的整体。
3.个人离开集体也能有无穷的力量;(×)
[改]个人的力量是有限的,个人力量在集体中汇聚就会变得强大。
4.集体的力量是强大的,一定可以改变一个人。(×)
[改]集体的力量是强大的,在某种程
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