原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第12课时分式方程(2)(增根)班级：第组姓名：
学习目标：会解可化为一元一次方程的分式方程，知道增根的原因，会检验增根的方法.
学习过程：
一、认识分式方程的增根
1.解方程：.
解：原分式方程化为.去分母，3(5x???=x+16.解得x=2.
当x=2时，分式与都没有意义.
所以x=2不是原方程的解，原方程无解.
2.为什么上面这个分式方程无解呢？因为根据等式的性质：等式两边同乘一个不等于零的数，等式仍然成立.而在解方程去分母时，两边同乘3(x???，当x=2时，
3(x?????，就是在等式（方程）两边同乘零，因此这个等式不成立了.最后解出来的x=2使原方程中的分式无意义，所以x=2不是原方程的解.这个解也叫做原方程的增根.因为解分式方程时可能会产生增根，所以解分式方程必须检验.检验时，为了简便，可以将x=2直接代入去分母时所乘的最简公分母3(x???，如果3(x?????，x=2就是增根，如果不等于0，那就是原方程的解.本题的解题格式可以写成如下的简便形式：
解方程：.
解：原分式方程化为.去分母，3(5x???=x+16.解得x=2.
检验：当x=2时，3(x??????
所以x=2是原方程的增根，原方程无解.
3.阅读课本第52页例2与讨论.请仿照上面的解题格式解方程：
解：原方程化为.
去分母，
二、解分式方程时先变形，再解方程，并会检验
1.阅读课本第53～54页思考与例3.解方程：(1)；(2).
(1)解：去分母，(2)解：原方程化为
解得，去分母，
检验：当x=?3时，x(x+1)≠0.解得，
所以检验：
所以
2.解分式方程时先将分母变号，再找公分母
(1)解方程：.(2)解方程：
分析：.
注意：去分母时，不要漏乘整数项.
解：原方程化为=1+.
三、解分式方程：
解分式方程步骤：(1)原分式方程变形（分母变号，因式分解），找出最简公分母.(2)去分母(两边同乘最简公分母)，转化为一元一次方程，解这个方程.(3)检验，确定方程的解.
做课本第54页练习第1(1)、(2)、(3)题.
(1)
(2)
(3)
文档评论（0）