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《传感器技术及应用实践》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称传感器技术及应用实践课程代码

通识教育课程（公共必修）（）通识教育课程（公共选修）（）

专业基础课程（专业必修）（）专业核心课程（专业必修）（）

课程类别

专业拓展课程（专业选修）（）教师教育课程（专业必修）（）

（打√）

教师教育课程（专业选修）（）综合实践课程（专业必修）（√）

素质拓展课程（公共必修）（）

开课单位

课程团队课程负责人

实践学时16

学分/学时1周（综合实践课程）理论学时0

其中上机学时0

适用专业物联网工程授课学期第5学期

先修课大学物理、电路与电子技术、单片机原理与应用

物联网嵌入式系统与设计、物联网工程设计与实践、物联网应用系统软件设计与开

后续课

发

结合课程学习目标，反向进行教学设计，把握关键知识点，以时政要闻、科技创新

小故事、科研人员励志小故事为突破口，融入创新思维、安全教育、职业素养、科

课程思政设计技报国、新时代工匠精神等思政元素，通过传感器经典案例、人物事迹”的故事互

动，帮助学生树立科学的发展观、家国情怀、责任与担当，进而增强学生报效国家、

实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。

《传感器技术及应用实践》是物联网工程专业的一门专业综合实践课，本课程主要

为了配合传感器技术及应用理论课而开设的一门综合实践课程。为了在讲授了常用

传感器的概念、基本原理、特性及相应的测量电路后，使学生对传感器的结构、工

课程简介作原理有更深刻的理解，并能掌握各类型传感器在实际测量中的选型与应用方法，

把原传感器的相应课内实验综合优化单独设课，通过对传感器实际项目的实际操作

锻炼学生利用实际传感器实现物联网信息采集与数据处理，培养学生的实践能力和

创新能力，并为后续专业学习打下良好基础。

课程教材：

[1]《传感器技术及应用实验指导书》自编，2022.10.

教材及教学资

参考资料：

源

[1]孙宝法编《传感器原理与应用》清华大学出版社，2021.9.

[2]黄玉兰编《物联网传感器技术与应用》人民邮电出版社2020.3.

编写/编写/编写/

版本审核审批

修订时间修订人修订依据

教学大纲

版本信息

二、课程目标与毕业要求支撑关系

表1课程目标对毕业要求的支撑关系表

序毕业要求

课程目标