《一花一世界，一书一方法》示范课教学课件（正稿）.pptxVIP

一花一世界，一书一方法——《骆驼祥子》批注阅读

一、扫读，观大概封面作者目录前言结束语封底

二、跳读，识人物通过___________________（原文语句）我读到了一个______________的祥子。通过___________________（原文语句）我读到了一个_______________的虎妞。

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读文无批注,即偶能窥其微妙,日后终至茫然,故评注不可已也。

名家批注欣赏

旁批

眉批

尾批

学生批注展示

批注方法大盘点赏析式批注：字词、修辞、句式、写法等。质疑式批注：提出疑问。评价式批注：评价内容、人物、作者等。联想式批注：联系其他作品、联系社会生活，联系自身经验等。感悟式批注：批注内容为自己阅读后的体会与心得。

三、精读，巧批注

方法指迷津

齐读：体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起自己来，埋起这堕落的，自私的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼。

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