5.3 应用二元一次方程组——鸡兔同笼（课件）北师大版数学八年级上册.pptxVIP

3应用二元一次方程组——鸡兔同笼

1.通过自主学习，学生能解决鸡兔同笼问题，培养学生分析问题、解决问题的能力．2．通过合作学习，学生能找到具体问题中的数量关系，并列出方程，培养学生的逻辑思维能力和运算能力．3．通过教师讲评，学生能掌握不同类型题目的数学模型，培养学生总结问题的能力．重点难点

旧识回顾1．什么是二元一次方程组？2．解二元一次方程组的方法都有什么？共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程代入消元法和加减消元法

问题导入古算题：“我问开店李三公，众客都来到店中，一房七客多七客，一房九客一房空．问有几客几房中？”题目大意：一些客人到李三公的店中住宿，若每间房里住7人，就会有7人没地方住；若是每间房住9人，就会空一间房．问有多少间房？多少客人？你能解答这个问题吗？

故事导入《孙子算经》是我国古代一部较为普及的算书,许多问题浅显有趣,其中下卷第31题”雉兔同笼”流传尤为广泛,飘洋过海流传到了日本等国.“鸡兔同笼”题为:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?

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1.请同学们阅读课本115－116页．2．“鸡兔同笼”题为：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？①你找到了哪几个已知条件？用汉字语言表达你发现的等量关系．②我们可以同时设两个未知数，设____________________．③列出方程组为④解这个方程组(你解方程组用的是____________法)得____________．鸡＋兔＝35；鸡×2＋兔×4＝94鸡有x只，兔有y只代入消元

现有一辆卡车，要运输若干套某种设备，每套设备由A部件和B部件组成．已知3个A部件和2个B部件的总质量为7.6吨，5个A部件和3个B部件的质量相等．求1个A部件和1个B部件的质量各是多少．解：设1个A部件的质量为x吨，1个B部件的质量为y吨，由题意得答：1个A部件的质量为1.2吨，1个B部件的质量为2吨

小组展示我提问我回答我补充我质疑提疑惑：你有什么疑惑？越展越优秀

一般步骤：(1)审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题．(2)设：分析已知量和未知量，并用字母表示其中的两个未知量(设元)．(3)找：找出题目中的两个等量关系．(4)列：根据等量关系列出方程组．(5)解：解这个方程组，求出未知数的值．(6)答：检验所求的解是否符合实际意义，写出答案．知识点1：列二元一次方程组解应用题(重点)

特别提醒：①一般设几个未知数就列几个方程；②设未知数和写答案时，都要写清单位名称．

古代数学题一般用古文叙述，弄懂题意有一定困难，所以要先把题目用通俗的文字叙述，然后找出题目中的等量关系，列出方程组.知识点2：列二元一次方程组解古代数学题(难点)

【题型一】古代数学题例1：古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题：今有五人共车，二车空；三人共车，十人步．问人与车各几何？其大意是：每车坐5人，2车空出来；每车坐3人，多出10人无车坐，问人数和车数各多少？设共有x人，y辆车，则可列出的方程组为()A

例2：《九章算术》中记载：“今有共买金，人出四百，盈三千四百；人出三百，盈一百．问人数、金价各几何？”意思是：今有人合伙买金，每人出400钱，会多出3400钱；每人出300钱，会多出100钱，问合伙人数、金价各是多少？

例3：为做好复工复产，某工厂用A、B两种型号的机器人搬运原料，已知A型机器人搬运1小时比B型机器人搬运2小时少搬运40kg原料，A型机器人搬运3小时和B型机器人搬运2小时共搬运1000kg原料，求这两种机器人每小时分别搬运多少千克原料？【题型二】利用二元一次方程组解决实际问题

例4：5年前母亲的年龄是女儿年龄的15倍，15年后，母亲的年龄比女儿年龄的2倍多6岁，那么现在这对母女的年龄分别是多少？

同学们，今天我们学习了用二元一次方程组解决实际问题，在解决问题的过程中一定要分清等量关系，合理地设出未知量．

教材习题：完成课本116页随堂练习，习题2，3，4题．作业本作业：完成对应练习．实践性作业：上网查找数学古籍中的数字题，带来和同学们一起分享，看看谁的问题更有趣．