关于电功率的计算.docxVIP

课题

第四节关于电功率的计算

执教

教学

目标

1.会根据用电器的额定电压、额定功率算出用电器正常工作时的电流和用电器的电阻。

2.理解计算实际功率的思路。

3.培养学生审题能力和初步综合运用学过的电学知识解题的能力。

重点

用电器的额定电压、额定功率算出用电器正常工作时的电流和用电器的电阻，计算实际功率。

难点

审题能力和初步综合运用电学知识解题的能力。

教具

演示

220V25W、220V60W的灯泡各一个。

学生

主要教学过程

学生活动

教学过程设计

1.复习引入新课

2.进行新课

例1：课本中的［例题1］。

请两位同学上黑板做，一位同学求PZ220-25灯泡的电流和电阻，另一位同学求另一盏灯。其他同学同时在课堂作业本上解此题。然后讲评两个同学的解题过程。师生共同推导出电阻的表达式R=U额2／Ｐ额，用它比较两灯电阻的大小，再让学生传看这两只灯，观察比较它们灯丝的粗细。

例题小结：

①若已知用电器的额定状态，可求出用电器正常工作时的电流I=P额／U额和用电器的电阻R=U额2／Ｐ额。(一般地说，应当把用电器上所标明的额定条件，理解为给出了用电器的电阻。不考虑温度对电阻的影响。)

②额定电压相同的灯泡，额定功率大的灯泡电阻小，灯丝粗。

分析：当电灯两端电压发生变化时，可认为灯丝的电阻没有改变，根据欧姆定律I=U/R可知，I随U的