5.1自然地理环境的整体性课件人教版(2019版)高中地理选择性必修一.pptx

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1.青藏高原作为“世界屋脊”,其自然环境特征有哪些?2.青藏高原的隆升使其本身有什么变化?3.青藏高原隆升对我国南方地区和西北地区有什么影响?青藏高原情境——探秘青藏距今2000多万年以来,青藏高原地区在亚欧板块与印度洋板块挤压下强烈隆升,从此改变了世界的海陆分布和亚欧大陆轮廓,并对中国自然环境的演变产生了深刻的影响。

第五章自然地理环境的整体性和地域分异规律第一节中图版·选择性必修一

教学目标课程标准运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性。1.根据景观图,认识自然环境的组成要素。2.结合实例,理解自然环境各要素间的进行的物质迁移和能量交换。3.举例说明自然地理环境各要素作用下产生的整体功能。4.从自然环境整体性的视角分析一些自然现象。核心素养目标

自然地理要素及其相互关系Partone

岩石(地貌)植物(生物)河流(水文)气候土壤自然地理环境由地貌、气候、水文、土壤和生物等要素组成,每种自然地理要素都有各自的结构和功能,在自然地理环境的形成和演化过程中扮演着不同的角色。说出景观图中的自然环境要素?

第一部分|自然地理要素及其相互关系自然地理要素地貌-提供场所气候提供光热水水文-联系纽带土壤-关键环节生物地貌直接或间接影响其他自然地理要素,使它们发生不同的反应和变化;一般而言,同一地点,海拔越高,气温越低山地阳坡气温高,阴坡气温低通常来讲,迎风坡降水多于背风坡案例|地貌对气温和降水的影响

第一部分|自然地理要素及其相互关系自然地理要素地貌-提供场所气候提供光热水水文-联系纽带土壤-关键环节生物另一方面地貌又是其他自然地理要素进行物质交换和能量转化的主要场所。

第一部分|自然地理要素及其相互关系自然地理要素地貌-提供场所气候提供光热水水文-联系纽带土壤-关键环节生物气候是较活跃的自然地理要素之一。大气过程支配着海陆间的水循环和地表的热量平衡。

第一部分|地理要素间进行着物质与能量的交换案例|气候对地貌的影响寒冷气候区,冰川是塑造地貌的主要动力,以冰川地貌为主;在湿润气候区,流水作用为主要外力作用,流水地貌广布;在干旱气候区,风力强劲,以风沙地貌为主;

第一部分|自然地理要素及其相互关系自然地理要素地貌-提供场所水文-联系纽带土壤-关键环节生物各种水文过程是自然界内部相互联系的纽带气候提供光热水

第一部分|自然地理要素及其相互关系自然地理要素地貌-提供场所水文-联系纽带土壤-关键环节生物土壤是结合无机界和有机界的纽带,是联系其他要素的关键环节。气候提供光热水

第一部分|自然地理要素及其相互关系自然地理要素地貌-提供场所水文-联系纽带土壤-关键环节生物保证自然地理环境的稳定发展。气候提供光热水动物的存在使自然界变得更加丰富多彩,能量利用更加充分,物质循环的速度更快;绿色植物通过光合作用使自然界中的无机物质合成为有机物质,并把太阳能转化为化学能储藏在有机物质之中,使无机界和有机界成为一个整体,保证了自然地理环境的稳定发展。

第一部分|自然地理要素与生物水文土壤气候地貌涵养水源,使河流流速减慢保持水土增加空气湿度,减少气温日较差、年较差保护地表形态提供水分提供有机质提供水、光、热提供场所生物

第一部分|自然地理环境整体性自然地理环境整体性自然地理要素之间相互作用、相互影响和相互渗透形成一个有机整体,系统内任何一个要素发生变化,都可能会对整个系统产生深远影响,这就是自然地理环境的整体性。生物气候土壤地貌水文

第一部分|自然地理环境整体性co2o2生物循环降水降水降水地表径流下渗、地下径流蒸腾蒸发蒸腾水循环有机质无机质生物循环成土母质和矿物质风化壳流水地貌生物风化风沙地貌岩石圈物质循环

第一部分|地理要素间进行着物质与能量的交换大气大气陆地海洋水汽输送径流输送降水蒸发降水蒸发水循环生物循环植物微生物环境动物岩石圈物质循环岩浆岩变质岩沉积岩岩浆自然环境各组成要素或各组成部分通过水循环、生物循环和岩石圈的物质循环等过程,进行物质迁移和能量交换,形成一个相互联系、相互制约和相互渗透的有机整体。

自然地理环境整体性的表现Parttwo

青藏高原自然环境的总体特征是什么?试着说一说各要素与总体特征的关系。

青藏高原的总体特征为高寒。请将下图中符合青藏高原总体特征的要素选出来连线,并说明理由。表现之一:自然地理环境具有统一的演化过程,自然环境各要素与环境总体特征是协调一致的。

第二部分|自然地理环境整体性的表现案例:全球气候变暖对地理环境的影响人类大量燃烧矿物燃料森林面积减少海平面上升物种灭绝水文变化极端天气淹没沿海低地、盐碱化全球变暖……二氧化碳增多表现之二:某一自然地理要素的变化会导致其他自然地理要素甚至整个自然地理环境整体的变化,即“牵一

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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