高中生物必修二知识点-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2.docxVIP

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生物必修二遗传与进化知识点记背

遗传因子的发现

第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)

一、豌豆用作遗传实验材料的优点和操作方法

1．豌豆用作遗传实验材料的优点

①自花传粉，自然状态下一般为纯种。

②具有易于区分的相对性状，且能稳定遗传。

2.杂交实验的一般操作方法

二、一对相对性状的杂交实验

1．实验过程

2.对分离现象的解释

(1)孟德尔对分离现象的原因提出的假说

①生物的性状是由遗传因子决定的。

②在体细胞中，遗传因子是成对存在的。

③生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。

④受精时，雌雄配子的结合是随机的。

三、对分离现象解释的验证及分离定律

1．对分离现象解释的验证

方法：测交，即让F1与隐性纯合子杂交。

2．分离定律

(1)定义：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

(2)适用范围：

①一定是真核生物；②一定要进行有性生殖；

③一定是细胞核中的遗传因子；④只研究一对相对性状的遗传。

四、杂交实验中的几个重要概念

(1)性状类

(2)交配类

①杂交：遗传因子组成不同的个体间相互交配的过程。

②自交：植物体中自花传粉和雌雄异花的同株受粉。自交是获得纯合子的有效方法。

③正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲(♀)×乙(♂)为正交，则乙(♀)×甲(♂)为反交。

五、相对性状中显隐性判断(设A、B为一对相对性状)

(1)定义法(杂交法)

①若A×B→A，则A为显性，B为隐性。

②若A×B→B，则B为显性，A为隐性。

③若A×B→既有A，又有B，则无法判断显隐性，只能采用自交法。

(2)自交法

①若Aeq\o(―――→,\s\up7(?))既有A，又有B，则A为显性，B为隐性。

②若Beq\o(―――→,\s\up7(?))既有A，又有B，则B为显性，A为隐性。

③若

(3)根据子代性状分离比判断：具有一对相对性状的亲本杂交→F2性状分离比为3∶1→分离比占3/4的性状为显性性状。

六.纯合子、杂合子的判断

七、性状分离比的模拟实验

用具或操作

模拟对象或过程

甲、乙两个小桶

雌、雄生殖器官

小桶内的彩球

雌、雄配子

不同彩球的随机组合

雌、雄配子的随机结合

1.雌、雄配子数量关系

实际上，在生物体的生殖过程中，一般是雄配子的数量远超过雌配子的数量。因此，两个小桶中的彩球不必一样多，模拟雄性生殖器官的小桶中的彩球可以多一点，但每个小桶内两种彩球(D和d)的数量必须相等。

2.注意事项：(1)彩球的规格、质地要统一，手感要相同，以避免人为造成的误差。(2)抓取前，要晃动小桶，使两种彩球充分均匀混合；要随机抓取，且每抓完一次需将彩球放回原容器并搅匀，目的是保证两种雌配子和两种雄配子比例相同。(3)重复的次数足够多。

第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)

一、两对相对性状的杂交实验——发现问题

1．用分离定律分析两对相对性状的杂交实验

F2

1/4YY（黄）

2/4Yy（黄）

1/4yy（绿）

1/4RR（圆）

2/4Rr（圆）

1/16YYRR

2/16YyRR

2/16YYRr

4/16YyRr

（9/16黄色圆粒）

1/16yyRR

2/16yyRr

（3/16绿色圆粒）

1/4rr（皱）

1/16YYrr

2/16Yyrr

（3/16黄色皱粒）

1/16yyrr

（1/16绿色皱粒）

2.两对相对性状杂交实验中F2基因型和表型的种类及比例

F2共有16种组合，9种基因型，4种表型。

(1)基因型

(2)表型

eq\a\vs4\al(二、对自由组合现象的解释——提出假说)

(1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制。

(2)F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。

(3)F1产生的雌配子和雄配子各有4种，它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。

(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。

eq\a\vs4\al(三、对自由组合现象解释的验证)

1．验证方法：测交法。

2．通过测交实验的结果可证实

(1)F1产生4种类型且比例相等的配子。

(2)F1在形成配子时，成对的遗传因子发生了分离，不同对的遗传因子自由组合。

eq\a\vs4\al(四、自由组合定律——得出结论)

1.分离定律与自由组合定律的关系

①范围：两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律。凡原核生物及病毒的遗传均不符合，真核生物的细胞质遗传也不符合。

②发生时间：两定律均发生在进行有性生殖的生物形成配子的过程中。